下列反應(yīng)中,既不是化合反應(yīng),又不是分解反應(yīng)的是(  )
A、鐵+氧氣 
點(diǎn)燃
 四氧化三鐵
B、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
 氧化鋁
C、過氧化氫 
二氧化錳
水+氧氣
D、石蠟+氧氣 
點(diǎn)燃
 二氧化碳+水
考點(diǎn):化合反應(yīng)及其應(yīng)用,分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鐵+氧氣 
點(diǎn)燃
 四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
B、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
 氧化鋁,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
C、過氧化氫 
二氧化錳
水+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
D、石蠟+氧氣 
點(diǎn)燃
 二氧化碳+水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng);該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng);該反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、
 
 和
 
.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
,三種.如二氧化碳是由
 
構(gòu)成的;氯化鈉是由
 
構(gòu)成的,鐵是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是各物質(zhì)所含的雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法,其中正確的是(  )
選  項(xiàng)物  質(zhì)雜  質(zhì)除雜試劑或操作方法
A氯化鈉溶液氯化鎂加入適量燒堿溶液,再過濾
B硝酸鈉溶液硫酸鈉加入適量氯化鋇溶液,再過濾
C生石灰碳酸鈣高溫煅燒
D二氧化碳一氧化碳通過澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、牛奶變質(zhì)
B、葡萄釀制成酒
C、生米煮成熟飯
D、冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

苯酚(C6H6O)是一種重要的化工原料.下列關(guān)于苯酚的說法不正確的是( 。
A、分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為6:6:1
B、由碳、氫、氧三種元素組成
C、苯酚中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:1:16
D、是一種化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是(  )
A、氧化鐵(FeO)
B、氧化鎂(MgO2
C、氮?dú)猓∟2
D、氯化鈣(CaCl)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮?dú)夂拖∮袣怏w都具有的用途是( 。
A、合成氮肥B、用作保護(hù)氣
C、制霓虹燈D、填充氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、石墨導(dǎo)電
B、植物進(jìn)行光合作用
C、食物腐敗
D、動物吸進(jìn)氧氣呼出二氧化碳

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