12．生石灰、食鹽、純堿等物質(zhì)是松花蛋料泥的主要原料．制作料泥時(shí)，將上述原料加入水中，混合均勻即可．
（1）上述原料中，主要成分屬于氧化物的有生石灰．
（2）制作料泥過程中，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）制作料泥過程中，發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

分析 （1）根據(jù)含有兩種元素組成的純凈物，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行分析．

解答 解：（1）含有兩種元素組成的純凈物，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物，所以上述原料中，主要成分屬于氧化物的有生石灰；
（2）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；
（3）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
故答案為：（1）生石灰（或CaO）；
（2）CaO+H2O═Ca（OH）2；
（3）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氧化物的判斷和化學(xué)方程式的書寫，難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題：
①2個(gè)硫原子2S；②氯酸鉀中的陽離子K+；
③“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷；
④2個(gè)五氧化二磷分子2P2O5；⑤最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．向鹽酸與氯化鈣的混合溶液中逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的碳酸鈉溶液至過量．記錄pH變化關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．ab段反應(yīng)有白色沉淀生成
B．b點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)為NaCl和CaCl2
C．bc段溶液質(zhì)量增加106g
D．b、c、d點(diǎn)溶液中NaCl質(zhì)量關(guān)系：m（d）=m（c）=2m（b）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．現(xiàn)有A-F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．請(qǐng)回答：
（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式為ACa（OH）2，EC．
（2）下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為，并注明反應(yīng)類型．
C→B：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；分解反應(yīng)
E→D：C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．化合反應(yīng)
（3）化學(xué)是一把“雙刃劍”，有益也有弊．請(qǐng)從利與弊兩個(gè)方面舉例說明二氧化碳與人類生活的關(guān)系（各答一條即可）
利：用于滅火等；
弊：空氣中二氧化碳含量過多都會(huì)引起溫室效應(yīng)等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題：
（1）小明全家到美麗的牡丹江江邊野炊，媽媽帶了紅燒肉、拌黃瓜、面包、牛奶、礦泉水，面包中富含的營養(yǎng)素是糖類；
（2）用洗滌劑清洗沾有油污的盤子，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />（3）現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%，保護(hù)金屬資源就要防止金屬腐蝕，鐵生銹實(shí)際是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸的結(jié)果，寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．選擇下列氣體填空：氧氣、一氧化碳和二氧化碳，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）能使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣．
（2）能使人中毒的是一氧化碳．
（3）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是二氧化碳，釋放的是氧氣．
（4）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．．
（5）能使紫色石蕊試液變成紅色的是二氧化碳，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列利用初中化學(xué)知識(shí)得出的結(jié)論，正確的是（　　）
A．所有原子都是由質(zhì)子、中子與核外電子構(gòu)成的
B．齲齒的形成是由于缺乏碘元素所致，可在生活中增加碘的攝取量加以預(yù)防
C．電解水時(shí)加入稀硫酸，其作用是增加了生成氣體的質(zhì)量
D．某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥是銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．氫化鈉（NaH）能與水發(fā)生如下反應(yīng)：NaH+H2O=NaOH+H2↑，現(xiàn)將12g 氫化鈉放入158.5g水中充分反應(yīng)，再向溶液中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硫酸鎂溶液，至恰好不產(chǎn)生沉淀為止．試計(jì)算：
（1）產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量是0.5mol．
（2）消耗硫酸鎂溶液的質(zhì)量是200 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．根據(jù)下列現(xiàn)象可以證明空氣中存在某種物質(zhì)，請(qǐng)將相關(guān)物質(zhì)的名稱填寫在題后空白處
（1）小白鼠在盛有空氣的密閉容器中可以存活一段時(shí)間，證明空氣中含有氧氣；
（2）澄清石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中，液面出現(xiàn)一層白膜，證明空氣含有二氧化碳；
（3）夏天，盛放冰塊的玻璃杯外壁附著一薄層水，證明空氣中含有水蒸氣；
（4）空氣是制取氮肥的天然原料，證明空氣中含有氮?dú)猓?/div>

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