3.化驗(yàn)員對(duì)某市售補(bǔ)鈣劑進(jìn)行檢驗(yàn),想測(cè)定其含量是否達(dá)標(biāo),如圖是某補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū).在實(shí)驗(yàn)室中取10片鈣片研碎后放于燒杯中,將100g稀鹽酸分五次依次加入到燒杯中,并不斷攪拌,稱量,將得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下(鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應(yīng))
稀鹽酸的質(zhì)量/g020406080100
燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g1029.1248.2467.3686.48106.48
請(qǐng)你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將鈣片研碎的目的是:增大接觸面積,使其充分反應(yīng).
(2)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為3.52g
(3)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程)
①該品牌鈣片含量是否達(dá)標(biāo)
②所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)如果按用量服用,服用者每天通過(guò)該補(bǔ)鈣劑攝入鈣元素的質(zhì)量為0.64g.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將鈣片研碎的目的是增大接觸面積,使其充分反應(yīng)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以反應(yīng)前后質(zhì)量減少的就是二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)而求出該品牌鈣片含量是否達(dá)標(biāo)、所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求出攝入鈣元素的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將鈣片研碎的目的是增大接觸面積,使其充分反應(yīng);
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以反應(yīng)前后質(zhì)量減少的就是二氧化碳的質(zhì)量,所以二氧化碳的質(zhì)量=10g+100g-106.48g=3.52g;
(3)由表中的數(shù)據(jù)可知,10片鈣片中的碳酸鈣恰好與80g的稀鹽酸完全反應(yīng).
設(shè)10g鈣片中碳酸鈣質(zhì)量為x,80g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100       73                          44
x           y                         3.52g
$\frac{100}{x}=\frac{73}{y}\frac{44}{3.52g}$
解得:x=8g    y=5.84g
①石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{8g}{10g}×100%$=80%,所以達(dá)標(biāo);
②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.84g}{80g}×100%$=7.3%;
(4)服用者每天通過(guò)該補(bǔ)鈣劑攝入鈣元素的質(zhì)量為:1g×2×80%×$\frac{40}{100}×100%$=0.64 g.
答:(1)增大接觸面積,使其充分反應(yīng);(2)3.52;(3)①該品牌鈣片含量達(dá)標(biāo);②所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%;(4)0.64.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列各組稀溶液,不用其他試劑,就能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來(lái)的是( 。
A.Na2SO4  BaCl2  NaNO3    NaClB.KNO3 BaCl2    Na2CO3   HNO3
C.FeCl3    HCl   NaOH     K2SO4D.HCl    CuSO4    KNO3    Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述,不正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸時(shí),先在燒杯中倒入水,后緩緩加入濃硫酸并攪拌
B.點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃
C.給試管中的藥品加熱時(shí),先均勻受熱,后集中加熱
D.先將PH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕,再用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在試紙上,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.溶液在生活中應(yīng)用非常廣泛,因而了解溶液的有關(guān)知識(shí)非常必要.

(1)小明同學(xué)欲在40℃時(shí)配制100克25%的Y物質(zhì)的溶液,他能(填“能”或“不能”)到達(dá)目的.
(2)小麗用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①若廣口瓶?jī)?nèi)盛有70℃X物質(zhì)的不飽和溶液,b是水,a是下列B(填字母)物質(zhì),有望變成飽和溶液.
A濃硫酸    B硝酸銨   C氫氧化鈉   D干冰
②若廣口瓶?jī)?nèi)盛有10℃的Z物質(zhì)的飽和溶液,a,b分別是鎂條和稀硫酸,觀察到廣口瓶中溶液會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出(Z與其它物質(zhì)不反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.她出發(fā)了.
(1)她攜帶的物品中,主要材料屬于有機(jī)合成材料的是AC(填字母序號(hào)).

(2)背包中她還攜帶了治療胃酸過(guò)多的藥物小蘇打,寫(xiě)出小蘇打與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.

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15.工業(yè)上用黃鐵礦(主要成分是FeS2)制備硫酸,主要流程如下:

(1)向沸騰爐中加入黃鐵礦時(shí)需要將礦石粉碎,目的是增大礦石與空氣的接觸面積,使反應(yīng)更充分.
(2)吸收塔中生成硫酸的化學(xué)方程式為H2O+SO3═H2SO4
(3)接觸室中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有硫元素和氧元素.

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12.下列圖象與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是( 。
A.
稀釋一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液
B.
在恒溫條件下,將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水
C.
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
D.
熟石灰的溶解度與溫度的關(guān)系

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13.化學(xué)就在身邊,我們的衣、食、住、行都離不開(kāi)它.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(2)媽媽為小紅準(zhǔn)備了米飯、紅燒肉、高鈣牛奶,請(qǐng)從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮,媽媽還應(yīng)增加蔬菜或水果以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)素D(填字母).
A.糖類          B.蛋白質(zhì)        C.油脂           D.維生素
(3)細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)鋁制門(mén)窗比較耐腐蝕,主要原因是鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜(用文字?jǐn)⑹觯〖t還發(fā)現(xiàn)新買的家具帶有異味,于是在室內(nèi)放了幾個(gè)活性炭包以達(dá)到除去異味的目的,這是利用了活性炭的吸附性.
(4)近幾年,由于汽車數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素,致使化石燃料大量使用,對(duì)環(huán)境的影響也日益凸顯.小紅查閱資料后獲知:科學(xué)家在積極尋找潔凈的新能源過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產(chǎn)物對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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