鎂是一種用途廣泛的國(guó)防金屬材料,目前大部分鎂都是利用從海水中提取鎂鹽制得的,工藝流程如下圖所示:
請(qǐng)你根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)操作①的名稱是______________(填“溶解”、“過(guò)濾”、“蒸發(fā)”之一)。
(2)試劑C中溶質(zhì)的化學(xué)式是________________。
(3)從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過(guò)程,請(qǐng)分析這樣做的目的是___________________________________。
(4)寫出②的化學(xué)方程式___________________________________,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(寫出它的基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】云南省曲靖市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列鐵銹蝕最嚴(yán)重的是( 。
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
下圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖:
(1)圖中所示的化學(xué)方程式_________________________________________;
(2)從圖中你還能獲取的信息是______________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
將18g高錳酸鉀加熱,當(dāng)產(chǎn)生1.6g氧氣時(shí),固體剩余物是 ( )
A. KMnO4 MnO2 B. K2MnO4 MnO2
C. KMnO4 MnO2 K2MnO4 D. KMnO4 K2MnO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
邏輯推理是化學(xué)常見的學(xué)習(xí)方法,下列邏輯推理正確的是( )
A. 氧化物含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物。
B. 化合物含有不同元素,有不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物。
C. 單質(zhì)有不同的存在狀態(tài),液氧和氧氣是同種物質(zhì)。
D. 單質(zhì)由一種元素組成,由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣
B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇題
(2011年湖北荊門,12題)下列各組物質(zhì),能在PH=1.5的溶液中大量共存,且形成無(wú)色溶液的是:( )
A.NaCl BaCl2 Na2SO4 B.Na2CO3 NaCl Na2SO4
C.CuSO4 NaCl NaNO3 D.Na2SO4 HCl KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2017屆九年級(jí)初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。
(2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號(hào))號(hào)棉球先變色,通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省溧陽(yáng)市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲(chǔ)氫材料,也是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑,某研究性學(xué)習(xí)小組模擬生產(chǎn)企業(yè)制取氫化鈣。
【查閱資料】
I、白色的無(wú)水硫酸銅粉末吸水后會(huì)變藍(lán);
Ⅱ、堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;
Ⅲ、鈣、氫化鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng):Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
Ⅳ、鈣能燃燒生成氧化鈣;氫化鈣能燃燒生成氧化鈣和水。
【實(shí)驗(yàn)原理】
用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制得干燥、純凈的氫氣,再與金屬鈣在加熱的條件下直接化合,即可制得CaH2。
(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置:
請(qǐng)回答:
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;為了實(shí)驗(yàn)安全,點(diǎn)燃C裝置酒精燈前應(yīng)先__________________;
②上圖1裝置B中裝有無(wú)水氯化鈣,其作用是干燥H2,若要證明進(jìn)入C裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,在B、C之間應(yīng)連接圖2中的__________(選填:①或②)裝置;
③圖1裝置D中濃硫酸的作用是__________________;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn))過(guò)程略
【驗(yàn)證產(chǎn)物】略
【實(shí)驗(yàn)拓展】(2)定性實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法鑒別Ca與Ca比,完成下表中內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量固體樣品,在干燥條件下與氧氣反應(yīng),將其產(chǎn)物通入裝有無(wú)水硫酸銅的干燥管; | ___________________ |
(3)定量實(shí)驗(yàn):測(cè)定Ca和CaH2混合物中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
①取m1g樣品與水完全反應(yīng),利用如圖3裝置測(cè)定生成的氣體體積時(shí),在_______時(shí)進(jìn)行收集(選填字母);
a.剛開始有氣泡時(shí) b.氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) C.氣體經(jīng)過(guò)驗(yàn)純
②按圖3實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行測(cè)定時(shí),甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),即使氣密性良好,操作正確,測(cè)得的氣體體積還是偏大,可能原因是___________________;(寫出任一點(diǎn)即可)
③乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖4(固定裝置省略)所示,調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持在同一水平面上,讀取量氣管中液面所示刻度為10.0mL。將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水全部倒入B中,與樣品混合反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,冷卻至室溫,再次調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平,讀取量氣管中液面所示刻度為98.9mL。已知該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL。樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________;(結(jié)果精確到0.1%)
【反思與交流】
(4)登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是氫化鈣是固體,攜帶方便。既然金屬鈣與水反應(yīng)也能生成氫氣,為什么還要將金屬鈣制備成氫化鈣呢?
你的觀點(diǎn)是________________________。
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