【題目】要配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,正確的操作步驟是(  )

A. 計(jì)算、溶解、量取、裝瓶B. 稱量、溶解、攪拌、裝瓶

C. 計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶D. 稱量、加水、溶解、裝瓶

【答案】C

【解析】

熟記使用固體(液體)溶質(zhì)配制溶液的基本步驟:計(jì)算、稱量(量。、溶解.

先計(jì)算出需氫氧化鈉的質(zhì)量和所需水的體積,用托盤天平稱量出溶質(zhì)加入燒杯內(nèi),再用量筒量取水倒入燒杯內(nèi),用玻璃棒攪拌至氫氧化鈉完全溶解。
故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的的是

A. 分離CaOCaCO3:將固體混合物高溫煅燒

B. 制備CaCO3:向CaCl溶液中通入足量的CO2,過濾

C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:將鋅粒與稀硫酸混合,比較混合前后溶液的質(zhì)量

D. 除去CO2中混有的HCl和水蒸氣:將氣體依次通過足量的飽和NaHCO3溶液和濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué)。下列說法不正確的是

A. 將肥皂水涂抹在蚊蟲叮咬處可減輕痛癢B. 可通過煮沸來降低水的硬度

C. 家用電器著火,可用水澆滅D. 鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)最基本的操作.以下操作不正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察、歸納與比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如氧氣與硫、磷、鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
A.硫+氧氣 二氧化硫;
B.鐵+氧氣 四氧化三鐵;
C.碳+氧氣 二氧化碳.
(1)通過分析、比較我們發(fā)現(xiàn),它們有許多共同點(diǎn),請(qǐng)寫出其中兩條:
;②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中不符合質(zhì)量守恒定律的是(

A. 高梁釀酒B. 炸藥開路C. 石頭雕刻D. 牛奶發(fā)酵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),化學(xué)興趣小組來到學(xué)校的學(xué)農(nóng)基地,發(fā)現(xiàn)原本翠綠的葡萄葉片葉色變黃,為使葡萄葉片轉(zhuǎn)綠,學(xué)農(nóng)基地應(yīng)為這些葡萄追施的化學(xué)肥料是

A. CO(NH2)2B. Ca3(PO4)2C. KClD. KH2PO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是(  )

A. 氫氣B. 木炭C. 紅磷D. 蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】節(jié)日期間的商場(chǎng)里人頭攢動(dòng),常常會(huì)讓人感覺悶熱缺氧.此時(shí),測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是(  )

A. 1%B. 75%C. 25%D. 19%

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同步練習(xí)冊(cè)答案