下列屬于化學(xué)變化的實質(zhì)的是(  )
A、分子運動速度加快
B、分子間隔變小
C、分子改變,變成了其他物質(zhì)的分子
D、一種分子運動到另一種物質(zhì)的分子之間去
考點:化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)進行分析回答,化學(xué)反應(yīng)就是有新物質(zhì)生成的變化,其實質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新分子的過程.
解答:解:A、化學(xué)變化的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新分子,而不是分子運動速度加快,故A錯誤;
B、化學(xué)變化的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新分子,而不是分子間隔變小,故B錯誤;
C、化學(xué)變化的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新分子,所以化學(xué)反應(yīng)中分子改變,變成了其他物質(zhì)的分子,故C正確;
D、化學(xué)變化的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新分子,而一種分子運動到另一種物質(zhì)的分子之間去,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
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下列變化能證明分子可以再分的是(  )
A、水的蒸發(fā)
B、蠟燭的融化
C、汽油的揮發(fā)
D、水的通電分解

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點燃下列混合氣體,可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、氫氣和氦氣
B、氫氣和空氣
C、氫氣和氮氣
D、氫氣和二氧化碳

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下列實驗操作正確的是( 。
A、
雙氧水制氧氣
B、 
過濾液體
C、  
高錳酸鉀制氧氣
D、 
熄滅酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖.如圖中與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量,并生成一種有刺激性氣味的氣體
D、硫在氧氣中燃燒,火焰呈微弱淡藍色,生成一種無色的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子中,屬于陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是常見的溶劑,將100克20%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的氫氧化鈉溶液用于制作葉脈書簽,需加水
 
mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘.因此,在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作.下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是
 
(填序號 ).

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