20.下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A~F共有5種元素,屬于非金屬元素的是ABE,B所表示的元素位于元素周期表的第二周期,該元素的原子容易得到(填“得到”或“失去”)電子.Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是圖中的C (填字母).
(2)表示原子的粒子有BDF(填序號(hào),下同);
(3)表示陰離子的有AE;
(4)表示陽(yáng)離子的有C;
(5)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACEF;
(6)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是D.
(7)硫元素的化學(xué)性質(zhì)與B相似.
(8)氯原子的核電荷數(shù)是17;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的為同一種元素進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)陰離子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)微粒的最外層電子數(shù)為8(氦為2)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)最外層電子數(shù)小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子進(jìn)行解答;
(7)根據(jù)最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似進(jìn)行解答;
(8)根據(jù)鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同進(jìn)行解答.

解答 解:(1)A~F共有5種質(zhì)子數(shù),共有5種元素,屬于非金屬元素的是ABE,B所表示的元素原子核外存在2個(gè)電子層,所以位于元素周期表的第二周期;該原子最外層有6個(gè)電子易得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).鈉離子是失去1個(gè)電子后形成的,所以Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是圖中的C;故填:5;ABE;二;得到;C;
(2)B中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)=8,D中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)=12,F(xiàn)中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)=2,屬于原子;故填:BDF;
(3)陰離子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),AE中質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;故填:AE;
(4)陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),C中質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;故填:C;
(5)ACEF最外層電子數(shù)排滿了,故ACEF表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu);故填:ACEF;
(6)D最外層電子數(shù)小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;故填:D;
(7)B最外層電子數(shù)與硫原子的最外層電子數(shù)為6,所以化學(xué)性質(zhì)相似;故填:B;
(8)氯原子的核電荷數(shù)是17,鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.故填:17;質(zhì)子數(shù)不同.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將銅絲換成木炭
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式和基本反應(yīng)類(lèi)型.(注意:反應(yīng)條件)
①磷在氧氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng)
②硫在空氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;化合反應(yīng)
③鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng)
④加熱氯酸鉀制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將燃著的木條伸入集氣瓶中,木條立即熄滅,則瓶?jī)?nèi)的氣體一定不可能的是( 。
A.氮?dú)?/td>B.二氧化碳C.氧氣D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.請(qǐng)結(jié)合圖1中的A-F回答問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱(chēng):①鐵架臺(tái),②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,若試管內(nèi)為一種固體物質(zhì),則試管口需放一團(tuán)棉花,化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,若試管內(nèi)為二種固體物質(zhì)的混合物,則化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,現(xiàn)欲從反應(yīng)后的剩余固體中回收不溶性物質(zhì),需經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干步驟.該物質(zhì)在此反應(yīng)中起催化作用.
(4)B與C組合可完成實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的操作,若用F裝置代替B裝置,其優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(5)用圖2來(lái)測(cè)定生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)(填“有”或“無(wú)”)影響.
(6)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得,則應(yīng)選擇B(或F)(填序號(hào),下同)來(lái)作發(fā)生裝置.
(7)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇D裝置來(lái)收集NO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.探究題一稀鹽酸溶液中哪一種粒子(H2O、Cl-、H+)能是指示劑變色.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在第一只試管中加入月2毫升蒸餾水,滴入幾滴紫色石蕊溶液,觀現(xiàn)象.
(2)在第二支試管加入約2毫升NaCl溶液滴入幾滴紫色石蕊溶液,觀察現(xiàn)象
(3)在第三支試管中加入約2毫升稀鹽酸溶液,滴入幾滴紫色石蕊溶液,觀現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1現(xiàn)象:沒(méi)變色,你得出結(jié)論是H2O不能使石蕊變色.
實(shí)驗(yàn)2現(xiàn)象沒(méi)變色,說(shuō)明Cl-不能使石蕊變色
實(shí)驗(yàn)3現(xiàn)象變紅,你得出結(jié)論是H+使石蕊變色
探究二探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
夢(mèng)陽(yáng)向試管中加入2毫升NaOH溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液有紅色為無(wú)色,說(shuō)明酸和將能發(fā)生反應(yīng)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(反應(yīng)方程式),大家對(duì)夢(mèng)陽(yáng)得到的無(wú)色溶液繼續(xù)探究.李陽(yáng)認(rèn)為恰好中和,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4,你認(rèn)為對(duì)嗎?不對(duì),原因如果硫酸滴加過(guò)量,反應(yīng)后的溶液呈酸性,酚酞也會(huì)呈無(wú)色.同學(xué)們根據(jù)以下2種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有2種Na2SO4、H2SO4,請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺.
操作現(xiàn)象結(jié)論
方案1:取少許反應(yīng)后溶液置于試管中,向其中加入石蕊試液溶液顯紅色有2種溶質(zhì)
方案2:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入鋅產(chǎn)生氣泡有2種溶質(zhì)
結(jié)論:酸和堿可以發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)H++OH-=H2O.
探究三.熟石灰變質(zhì)的探究
熟石灰露置在空氣中,得到的白色固體可能是Ca(OH)2,也可能是CaCO3,你認(rèn)為白色固體可能是Ca(OH)2、CaCO3.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(填下表)
(1)取固體加入水中過(guò)濾,濾液滴加酚酞溶液濾液變紅,說(shuō)明固體中有氫氧化鈣
(2)濾渣加鹽酸觀察濾渣有氣泡,說(shuō)明固體中有碳酸鈣.
根據(jù)(1)(2)現(xiàn)象確定你的猜想白色固體是Ca(OH)2、CaCO3是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.2016年5月份以來(lái),我縣連續(xù)干旱,終于在9月20日下了一場(chǎng)大雨,大雨過(guò)后我們會(huì)覺(jué)得空氣清新,碧空如洗.這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.氣溫大幅度下降B.空氣中顆粒物大量減少C.空氣中氧氣含量增加D.空氣中二氧化碳含量增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),但不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.高錳酸鉀受熱分解
B.硫在氧氣中燃燒
C.氫氣在氧氣中燃燒生成 水
D.酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.第三單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》,讓我們領(lǐng)略了微觀世界的奇妙,根據(jù)所學(xué)回答下列問(wèn)題.
(1)如圖,①、②是鈣、硒元素在元素周期表中的信息及五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

①鈣元素的原子序數(shù)為20,硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96.
②A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是BD(填序號(hào),下同);
化學(xué)性質(zhì)相似的是CD.
③若E所表示的粒子帶了三個(gè)單位的正電荷,該元素在化合物中常顯+3價(jià).
(2)如圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖則x=38.鍶元素應(yīng)位于元素周期表第五周期.
(3)如圖為元素周期表的一部分

①寫(xiě)出由8號(hào)、12號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式MgO;在形成化合物的過(guò)程中,原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變(填“改變”“不變”,下同),每種原子的最外層電子數(shù)改變.
②同一橫行,原子從左至右排列的規(guī)律是最外層電子數(shù)一次遞增1(寫(xiě)一條).
③寫(xiě)出與氖原子電子層結(jié)構(gòu)相同的陽(yáng)離子Na+(或Mg2+或Al3+) (寫(xiě)一個(gè)符號(hào)即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案