20．下表是某四種不同類型洗發(fā)液的pH，其中能使酚酞溶液顯紅色，使紫色石蕊溶液顯藍(lán)色的是（　　）
洗發(fā)液類型天然植物型彈性卷發(fā)型滋養(yǎng)修護(hù)型去屑柔滑型
pH5.56.06.27.6
A．天然植物型B．彈性卷發(fā)型C．滋養(yǎng)修護(hù)型D．去屑柔滑型

分析 根據(jù)堿性溶液能使酚酞溶液顯紅色，使紫色石蕊溶液顯藍(lán)色，且當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、天然植物型的pH為5.5，小于7，顯酸性，使酚酞溶液不變色，使紫色石蕊溶液顯紅色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、彈性卷發(fā)型的pH為6.0，小于7，顯酸性，使酚酞溶液不變色，使紫色石蕊溶液顯紅色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、滋養(yǎng)修護(hù)型的pH為6.2，小于7，顯酸性，使酚酞溶液不變色，使紫色石蕊溶液顯紅色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、去屑柔滑型的pH為7.6，顯堿性，能使酚酞溶液顯紅色，使紫色石蕊溶液顯藍(lán)色，故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出下列儀器的名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B，其中二氧化錳起催化作用；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花目的是防止高錳酸鉀的粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管；用E裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，開始收集；當(dāng)集氣瓶中的水排完，瓶口邊沿有大量氣泡冒出時(shí)，證明氧氣收集滿了．
（5）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氣體的密度大于空氣，且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)，用此方法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，證明氧氣收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列圖象能夠正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
電解水一段時(shí)間		B．
加熱氯酸鉀制取氧氣
C．
一定質(zhì)量的硫粉在過量氧氣中燃燒		D．
實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請根據(jù)下面提供的材料．用分子的觀點(diǎn)回答下列問題．
材料一：1滴水里大約有17萬億億個(gè)水分子，說明：分子很��；
材料二：在加壓的情況下，25m3的石油氣可裝人容積為0.024m3的鋼瓶中，說明：分子之間有間隔．
材料三：敞口容器中的酒精逐漸減少，說明：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件未注明）

（1）將純凈物A充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，操作a名稱是過濾H中所含有的物質(zhì)有K2MnO4（寫化學(xué)式）
（2）固體B的化學(xué)式為MnO2，它在與無色液體E的反應(yīng)中起催化作用．
（3）如果銀白色的金屬Z在氣體X中燃燒，生成的M為黑色物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．按要求寫化學(xué)用語：
（1）2個(gè)銨根離子2NH4+；
（2）石灰水中的溶質(zhì)Ca（OH）2；
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（4）硝酸HNO3
（5）2個(gè)氨氣分子2NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語填空：
（1）氧元素O   2個(gè)氧原子2O   氯離子Cl-．
（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，過氧化氫和水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．氧氣B．純凈水C．干冰D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者卡普拉斯、萊維特和瓦謝勒開創(chuàng)了“多尺度復(fù)雜化學(xué)系統(tǒng)模型”，通過模型讓計(jì)算機(jī)做“幫手”來揭示化學(xué)反應(yīng)的過程．你認(rèn)為該技術(shù)不可能觀測到的是（　�。�
A．化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解B．反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)
C．化學(xué)變化中生成物分子的形成D．原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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