Question

16．某希望中學探究學習小組在幫助實驗室整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一盛有無色溶液（初中科學常用試劑）的試劑瓶，標簽破損（如圖），請你對該試劑作出猜想，并設計實驗驗證．
（1）猜想：這種試劑可能是碳酸鈉溶液．
（2）實驗驗證（要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生大量氣泡，說明是碳酸鈉溶液．

Answer 1

分析 由標簽破損的無色溶液的信息，該物質(zhì)是鈉鹽，由化學式的書寫方法Na₂，可能為碳酸鈉或硫酸鈉，結(jié)合碳酸鈉或硫酸鈉的化學性質(zhì)進行分析解答．

解答 解：（1）由標簽破損的無色溶液的信息，該物質(zhì)是鈉鹽，由化學式的書寫方法Na₂，可能為碳酸鈉或硫酸鈉溶液．
（2）碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生大量氣泡，說明是碳酸鈉溶液（合理即可）．
故答案為：（1）碳酸鈉（或硫酸鈉）；（2）取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生大量氣泡，說明是碳酸鈉溶液．

點評 本題難度不大，掌握鹽的化學性質(zhì)、碳酸鹽能與酸反應生成二氧化碳等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．