某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 23 | 70 | 1 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 待測 | 45 | 27 |
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:27
C.表中“待測”值為21 D.X中含有氧元素
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B、C、D、E初中常見的單質(zhì)或化合物,都含有同一種元素,其中B是一種有毒的氣體,D是一種白色沉淀物,E能使紫色石蕊變紅色,F是石灰水的主要成分,它有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A 、B 、D
(2)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式:
A C:
C 。模
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某單質(zhì)X能從某溶液中置換出Y,由此推斷下列說法中正確的是( )
A.X一定是排在金屬活動順序表中氫以前的金屬
B.X是金屬時,Y可能是金屬,也可能是非金屬
C.X是金屬時,Y一定比X活潑
D.X、Y都是金屬時,Y一定比X活潑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
野炊時,小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小,于是他將木柴架空一些,這樣做的目的是
A.使木柴與空氣充分接觸 B.升高木柴的溫度
C.降低木柴的著火點 D.方便添加木柴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號)
A.小蘇打 B.硝酸鉀 C.生石灰 D.金剛石
(1)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 ; (2)常用于治療胃酸過多癥的是 ;
(3)可用于食品干燥劑的是 ; (4)可用于做裝飾品的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)小明所在的化學(xué)興趣小組需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液80g以備實驗
①需要氯化鈉的質(zhì)量為 g;
②配制該溶液時所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和 ;
③經(jīng)檢測配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,可能的原因是 (填字母序號)
A.稱量時,砝碼端忘記墊質(zhì)量相同的紙片
B.取水時,俯視讀數(shù)
C.裝瓶時,有少量溶液灑出
(2)裝瓶后,小明忘記及時貼上標(biāo)簽,以致和一瓶脫落標(biāo)簽的稀鹽酸溶液混淆了。為了區(qū)分開來,請你幫助他完成相關(guān)實驗設(shè)計:
Ⅰ.化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇物質(zhì)類別不同的試劑區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等)。
所選試劑 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 | |
方法一 | ||
方法二 |
Ⅱ.物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了。請你猜測一下他的做法(簡要敘述操作方法及判斷方法) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法錯誤的是( 。
選項 待區(qū)分的物質(zhì) 鑒別方法
A 合成纖維和純羊毛 分別取少量灼燒,并聞氣味
B CaCl2溶液和NaCl溶液 分別取少量溶液,加硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象
C 酒精和水 聞氣味
D 碳粉和氧化銅 分別取少量加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象
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