13．下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．氧氣用于氣焊B．干冰用作制冷劑
C．生鐵做鍋D．金剛石用于切割玻璃

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、氧氣用于氣焊是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
B、干冰用作制冷劑是干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、生鐵做鍋是利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氧氣、二氧化碳、鐵和碳的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某無(wú)色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)均完全反應(yīng)）
資料：
Ⅰ相同條件下，等體積的氣體含有相同數(shù)目的分子；
Ⅱ白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）通過(guò)赤熱的炭層后，恢復(fù)到原溫度；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：氣體體積不變；
（2）通過(guò)灼熱的氧化銅；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：固體變成紅色；
（3）通過(guò)白色硫酸銅粉末；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：粉末變成藍(lán)色；
（4）通入澄清石灰水中；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：石灰水變渾濁．
下列關(guān)于該氣體的判斷正確的是（　�。�
A．一定含有CO2，CO，H2
B．一定含有H2，一定不含CO2和CO
C．一定含有H2，CO2，可能含有CO
D．原混合氣體中一定含有CO和H2，一定不含有CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
檢查裝置氣密性		C．
稀釋濃硫酸		D．
氧氣驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某科技小組制作的一只噴氣船如圖所示．將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的無(wú)色液體與黑色粉末混合產(chǎn)生大量氣體，塑料罐內(nèi)氣體迅速增多，壓強(qiáng)增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）靜止在水面的噴氣船，在氣體噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）若要使小船的運(yùn)動(dòng)速度加快，應(yīng)增大（選填“增大”或“減小”）漏斗內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）寫出塑料罐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的順序?qū)?shí)驗(yàn)的成功有著至關(guān)重要的作用．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．給試管中藥品加熱時(shí)，需先給試管預(yù)熱
B．制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品
C．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底應(yīng)先加水或鋪一層細(xì)沙
D．稀釋濃硫酸時(shí)，先將濃硫酸倒入燒杯，再將水沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入，并用玻璃棒不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A為有毒氣體，D為淺綠色溶液，C、E、I為單質(zhì)，H與D的組成元素相同，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分生成物已略去）．
（1）A的化學(xué)式為CO．
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）反應(yīng)⑤在實(shí)際中的應(yīng)用是除銹．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答以下生活中的問題：
（1）人體容易患甲狀腺腫大是由于體內(nèi)缺少碘元素所致；
（2）一旦發(fā)生火險(xiǎn)且火勢(shì)較大有蔓延的可能，應(yīng)立即撥打電話119求救；
（3）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，該過(guò)程相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．2012年2月，國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5cm的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的成分，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等重要的影響，對(duì)人體健康的影響更大．
（1）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是③④（填序號(hào)）．
①化石燃料的燃燒是引起PM2.5的原因之一；
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；
④燃放煙花爆竹不會(huì)產(chǎn)生PM2.5．
（2）你能為減少PM2.5做些什么？植樹造林，愛護(hù)花草樹木，使用清潔能源，多乘坐公共交通工具等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．青篙素（化學(xué)式為 C15H22O5）是治療瘧疾的特效藥．28.2g青篙素中含碳元素的質(zhì)量為多少克？

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同步練習(xí)冊(cè)答案