1.請根據(jù)下列氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行的,可選用的氣體發(fā)生裝置是B(填寫裝置序號).
(2)①的下端管口如果沒有伸到液面以下造成的后果是生成的氣體從長頸漏斗中逸出;
(3)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動是試管口處加一團(tuán)棉花,其反應(yīng)符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品的狀態(tài)及反應(yīng)條件分析確定;
(2)根據(jù)實(shí)際操作中現(xiàn)象考慮;
(3)根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣的注意事項(xiàng)和方程式的寫法考慮.

解答 解:(1)驗(yàn)室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行的,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,可選用的氣體發(fā)生裝置是B;
(2)下端管口如果沒有伸到液面以下,制取的氣體會從長頸漏斗逸散到空氣中,而收集不到氣體;
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀顆粒隨著氣流帶入導(dǎo)管;用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:(1)B;(2)生成的氣體從長頸漏斗中逸出;(3)試管口處加一團(tuán)棉花  2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度.   考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,及注意事項(xiàng),是考試的重點(diǎn)也是中考的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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A.
爆炸品
B.
易燃液體
C.
腐蝕品
D.
有毒品

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12.分子、原子的主要區(qū)別是(  )
A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分
C.分子間有間隔,原子間無間隔
D.分子體積大,原子體積小

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9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí),發(fā)出藍(lán)色火焰
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.下列儀器可以直接加熱的是B
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6.下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A、化學(xué)之最B、安全常識
地殼中含量最多的非金屬元素--硅
人體中含量最多的金屬元素--鈣
進(jìn)入陌生溶洞前--先做燈火試驗(yàn)
點(diǎn)燃?xì)錃庵?-先檢驗(yàn)氣體的純度
C、生活中的物質(zhì)D、化學(xué)與生活
鉛筆芯的主要成分--石墨
飲水機(jī)濾芯的吸附劑的主要成分--活性炭
將硬水轉(zhuǎn)化為軟水--煮沸
遇到森林大火--設(shè)置隔離帶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)碳酸鈣和稀鹽酸制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)白磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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10.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
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7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要規(guī)范操作,注意安全,下列做法中正確的是( 。
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