下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“°”表示氧原子.
請根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖______(填編號),圖______(填編號)中的分子構(gòu)成的是混合物,圖③中的分子的化學式是______.
(2)圖①中的分子______(填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學性質(zhì).
(3)寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學方程式______.

解:(1)由同種分子構(gòu)成的為純凈物,由不同種分子構(gòu)成的為混合物,由不同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是化合物,由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是單質(zhì),由題意及結(jié)合圖形可知:其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖①;圖 ②是由兩種不同種分子構(gòu)成,是混合物,圖中③的分子的化學式是H2
(2)圖①中的分子為水分子,水是由水分子構(gòu)成的,其化學性質(zhì)由水分子保持.
(3)圖②兩種分子為氫氣分子和氧氣分子,兩種分子在點燃條件下能生成水分子,化學方程式為:2H2+O2 2H2O
故答案為:(1)①,②H2.(2)能.(3)2H2+O2 2H2O
分析:(1)由同種分子構(gòu)成的為純凈物,由不同種分子構(gòu)成的為混合物,由不同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是化合物,由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是單質(zhì),“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,可知圖中③的分子的化學式.
(2)圖①中的分子為水分子,水是由水分子構(gòu)成的,其化學性質(zhì)由水分子保持
(3)根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)式寫出化學式,從而寫出化學方程式.
點評:通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力;以檢測考生從微觀角度認識化學的意識和能力.
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列分子的示意圖中,“精英家教網(wǎng)”“精英家教網(wǎng)”表示氫原子,表示氧原子,請回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖
 
(填編號),圖
 
中的分子構(gòu)成的是混合物(填編號),圖③中的分子的化學式是
 
,圖①中的分子能否保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)
 
(填“能”或“不能”).
(2)寫出圖②中的分子轉(zhuǎn)變成圖①中的分子的化學表達式:
 
,此反應屬于
 
反應(填基本反應類型).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列分子的示意圖中 精英家教網(wǎng)表示氫原子精英家教網(wǎng)表示氧原子,請回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖
 
(填編號),其分子的化學式是
 
.寫出圖②中的分子轉(zhuǎn)化成圖①中的分子的化學方程式
 

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17、下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請回答下列問題:

其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖
(填編號),圖中③的分子的化學式是
H2

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29、下列分子的示意圖中,“○”表示氫原子,“●”表示氧原子.
請回答下列問題:其中圖
1
是表示的化合物,圖
2
表示的是混合物,圖1中的分子
(填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“°”表示氧原子.
請根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖
(填編號),圖
(填編號)中的分子構(gòu)成的是混合物,圖③中的分子的化學式是
H2
H2

(2)圖①中的分子
(填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學性質(zhì).
(3)寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學方程式
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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