如圖是鎂在空氣中燃燒的實驗和微觀模擬圖,仔細觀察圖示回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出該反應的化學方程式
 

(2)寫出構成氧化鎂的粒子的符號
 

(3)請你敘述該反應的實質:
 
分析:(1)鎂燃燒生成氧化鎂,依據(jù)反應物生成物的情況書寫反應方程式;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;
(3)根據(jù)化學反應中分子的變化以及原子的重新組合分析判斷.
解答:解:(1)鎂燃燒生成氧化鎂,該反應的化學方程式為:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO;
(2)構成氧化鎂的粒子鎂離子和氧離子,一個鎂離子帶2個單位的正電荷,可表示為Mg2+;一個氧離子帶2個單位的負電荷,可表示為O2-;
(3)由鎂在空氣中燃燒的微觀模擬圖可知,該變化的實質是:在點燃的條件下,氧分子分解成氧原子,氧原子和鎂原子通過得失電子形成陽離子和鎂離子,從而形成氧化鎂;
故答案為:(1):2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO;
(2)Mg2+和O2-;
(3)在點燃的條件下,氧分子分解成氧原子,氧原子和鎂原子通過得失電子形成陽離子和鎂離子,從而形成氧化鎂.
點評:化學反應的實質是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變,分子的種類一定改變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?臨沂模擬)如圖所示,與所屬實驗現(xiàn)象相符的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

物質在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應,也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不但與氧氣反應,還與氮氣和二氧化碳反應.右圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內放入紅磷,測得氧氣約占空氣總體積的
1
5

(1)若用木炭代替紅磷,在不改動裝置的情況下進行實驗后,幾乎沒有水進入集氣瓶中,原因是
碳與氧氣反應,消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳等氣體,瓶中的壓強沒有減小
碳與氧氣反應,消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳等氣體,瓶中的壓強沒有減小

(2)若用鎂條代替紅磷,實驗后,集氣瓶中進入的水量應該
大于
大于
(填“大于”或“小于”)
1
5

(3)用鐵絲也不能完成實驗,請你總結該實驗所用藥品應該滿足的條件是
能把氧氣反應掉
能把氧氣反應掉

不能與空氣中的其它成分反應
不能與空氣中的其它成分反應

不生成新的氣體雜質
不生成新的氣體雜質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,現(xiàn)有以下實驗儀器,請按要求填空:

(1)圖中儀器⑤的名稱
燒杯
燒杯

(2)配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
③④⑤⑦
③④⑤⑦
  (填序號),如果實驗室用上述儀器中的②與⑥組合成制取CO2氣體裝置,此反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)某同學利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置.當裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、其密度比空氣小)時,氣體應從儀器①的
b
b
 (填“a”或“b”)通人;集滿甲烷后將其導出使用時,水應該從儀器①的
a
a
 (填“a”或“b”)導入.
(4)下列對某些實驗現(xiàn)象或實驗操作的敘述正確的是
②④
②④

①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰;
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖是鎂在空氣中燃燒的實驗和微觀模擬圖,仔細觀察圖示回答下列問題:

(1)寫出該反應的化學方程式______
(2)寫出構成氧化鎂的粒子的符號______
(3)請你敘述該反應的實質:______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案