序號(hào) | 目的 | 方案 |
A | 除去CO2中的少量CO | 點(diǎn)燃 |
B | 鑒別CO2和O2 | 取少量紫色石蕊試液倒入集氣瓶中,振蕩,比較現(xiàn)象 |
C | 保護(hù)鋁制文物 | 經(jīng)常用鋼絲球擦拭,使其光亮如新 |
D | 驗(yàn)證鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng) | 將等質(zhì)量的鋅片和鐵粉分別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,比較反應(yīng)的劇烈程度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)二氧化碳不能燃燒,不能支持燃燒分析;
B、根據(jù)二氧化碳能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,能使石蕊試液變成紅色分析;
C、根據(jù)氧化鋁的性質(zhì)分析;
D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析.
解答 解;A、一氧化碳雖然具有可燃性,但在不支持燃燒的二氧化碳中少量的一氧化碳是不能夠被點(diǎn)燃的,故實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、二氧化碳能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,能使石蕊試液變成紅色,而一氧化碳不能,故實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、鋁耐腐蝕是因鋁在常溫下易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物保護(hù)摸,能阻止內(nèi)部進(jìn)一步被氧化,經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋會(huì)破壞保護(hù)膜,故實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、鋅片和鐵粉的表面積不同,無法比較二者活動(dòng)性的強(qiáng)弱,故實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選項(xiàng)為;B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
空氣的成分 | O2 | N2 | CO2 | 稀有氣體 | 其他氣體和雜質(zhì) |
體積分?jǐn)?shù) | 21% | 78% | 0.03% | 0.94% | 0.03% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水銀 | B. | 干冰 | C. | 硫酸銅 | D. | 金剛石 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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