7.下列方案設(shè)計合理的是(  )
序號目的 方案
A除去CO2中的少量CO點燃
B鑒別CO2和O2取少量紫色石蕊試液倒入集氣瓶中,振蕩,比較現(xiàn)象
C保護鋁制文物經(jīng)常用鋼絲球擦拭,使其光亮如新
D驗證鋅的活動性比鐵強將等質(zhì)量的鋅片和鐵粉分別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,比較反應(yīng)的劇烈程度
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)二氧化碳不能燃燒,不能支持燃燒分析;
B、根據(jù)二氧化碳能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,能使石蕊試液變成紅色分析;
C、根據(jù)氧化鋁的性質(zhì)分析;
D、根據(jù)金屬活動性順序結(jié)合實驗現(xiàn)象分析.

解答 解;A、一氧化碳雖然具有可燃性,但在不支持燃燒的二氧化碳中少量的一氧化碳是不能夠被點燃的,故實驗操作不能達到實驗?zāi)康模?br />B、二氧化碳能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,能使石蕊試液變成紅色,而一氧化碳不能,故實驗操作能達到實驗?zāi)康模?br />C、鋁耐腐蝕是因鋁在常溫下易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物保護摸,能阻止內(nèi)部進一步被氧化,經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋會破壞保護膜,故實驗操作不能達到實驗?zāi)康模?br />D、鋅片和鐵粉的表面積不同,無法比較二者活動性的強弱,故實驗操作不能達到實驗?zāi)康模?br />故選項為;B.

點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.空氣的成分和組成
空氣的成分O2N2CO2稀有氣體其他氣體和雜質(zhì)
體積分數(shù)21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列選項中的元素都屬于非金屬元素的是( 。
A.H、S、CB.Na、F、ClC.O、Br、AlD.P、K、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物吸附懸浮于水中的雜質(zhì),使水澄清.過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒;實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢,可能的原因是(寫出一種即可)濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁.檢驗過濾后的水是軟水還是硬水,可選用的物質(zhì)是肥皂水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.分子、原子、離子等都是成物質(zhì)的微粒.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.水銀B.干冰C.硫酸銅D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).請從:A.二氧化硫    B.二氧化碳   C.氫氧化鈉   D.碳酸
E.水   F.酒精   G.石油   H.煤  八種物質(zhì)中選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨總空只有一個答案):
①被譽為“工業(yè)的血液”的是G②造成酸雨的氣體是A③汽水中含有的一種酸是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢?某實驗小組對此進行探究,設(shè)計的探究過程如下.請你回答其中的有關(guān)問題:
【做出假設(shè)】二氧化硫能與水反應(yīng)生成一種酸.
【查閱資料】①濃硫酸具有吸水性但不與SO2反應(yīng);②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅;
③二氧化硫有毒,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
【設(shè)計方案】先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,實驗裝置和藥品如圖:

【實驗探究】
①實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明二氧化硫氣體不能使干燥的藍色石蕊試紙變色.
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅.此現(xiàn)象說明水不能使藍色石蕊試紙變色、二氧化硫氣體能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅.
③裝置E的作用是吸收二氧化硫.
【實驗結(jié)論】原假設(shè)成立(填“成立”或“不成立”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題為“水與能源”.建設(shè)水生態(tài)文明是全人類的共同責任.
(1)學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用右圖所示的簡易凈水裝置表示.其中所用的石子、細沙等的作用是過濾(填‘過濾’或‘消毒’),起吸附作用的是活性炭.該裝置不能(填‘能’或‘不能’)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,可以用肥皂水來檢驗日常使用的自來水是硬水還是軟水.生活中可以采用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(3)節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù).下列做法不正確的是C
A.將工業(yè)用水處理達標后排放         B.提倡居民使用節(jié)水龍頭和節(jié)水馬桶等
C.將生活用水排放至海里                  D.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)用.

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同步練習(xí)冊答案