正確使用托盤天平是進行各種化學(xué)定量實驗的基礎(chǔ)，下列操作錯誤的是

A．稱取藥品時，藥品不能直接放在托盤上

B．稱取指定質(zhì)量的藥品時，應(yīng)先加藥品，后加砝碼并移動游碼至天平平衡

C．稱量時觀察到指針停在分度盤中央或左右擺動幅度相等時，可認為天平已平衡

D．使用完后應(yīng)在天平托盤架下套上橡膠墊

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．2015年5月25日晚，河南魯山縣的一個老年康復(fù)中心發(fā)生火災(zāi)，造成38人死亡、多人受傷的嚴重后果．
（1）消防員在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了下列殘留物品①滌綸面料窗簾、②純棉床單、③大理石桌面等，其中屬于有機合成材料的是①（填序號），物品①和②為燃燒提供了可燃物（填燃燒的條件）．
（2）電器著火時常使用干粉滅火器滅火，干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），受熱后生成碳酸鹽、水和能滅火的氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中，正確的是（　�。�
A．S、P都屬于易燃物，與氧氣接觸都能立刻燃燒
B．C、CO高溫條件下都能還原Fe2O3，都具有氧化性
C．NaOH、Ca（OH）2都是常見的堿，都可用于改良酸性土壤
D．NH4Cl、NH4NO3都含有NH4+離子，與熟石灰混合后研磨都能生成有氨味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．節(jié)假日，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按�，請你和他們一起用所學(xué)化學(xué)知識解決下列問題：
（1）出發(fā)前，同學(xué)們自帶牛奶、饅頭、蘋果等食品以及鐵鍋、鐵鏟、純棉帽子、塑料凳子等生活用品，其中，富含蛋白質(zhì)的食品是牛奶，主要由有機合成材料制成的生活用品是塑料凳子．
（2）野炊開始后，同學(xué)們從附近取來井水做飯，小明用加入肥皂水的方法檢驗后確定井水是硬水，并用煮沸的方法進行軟化，小兵燒火時發(fā)現(xiàn)木柴燃燒不旺，產(chǎn)生很多濃煙，于是他把木柴架高，這是為了有充足的氧氣，使燃燒更旺．
（3）野炊結(jié)束后，小鵬用水將灶火澆滅，其原理是溫度降至可燃物的著火點以下，小紅用洗潔精清洗餐具，這是利用了洗滌劑的乳化作用，洗完鍋后，為防止鐵鍋生銹，小麗采取的方法是擦干．
（4）回家路上，小麗不幸被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），小紅給她涂抹肥皂水等物質(zhì)以減輕疼痛．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級一模調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來的是

A．澄清石灰水 B．水 C．紫色石蕊試液 D．氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

在測定一瓶氯化鈉和碳酸鈉混合物時，做如下實驗。

請回答下列問題：

(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________；

(2)求解混合物中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（X）的比例式是_________________________；

(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比是___________；

(4)實驗時，若不考慮溶劑損失，將所得溶液蒸發(fā)15g水，發(fā)現(xiàn)無晶體析出。此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_______________；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

我國第一艘自主設(shè)計和建造的航母已經(jīng)舾裝(結(jié)構(gòu)裝修)完畢，其中使用了許多新材料和新技術(shù)。

(1) 航母鐵錨鏈水面以上明顯變紅，紅棕色物質(zhì)主要成分的化學(xué)式為_________，船體噴漆是隔絕空氣中的__________________等成分。

(2)該航母使用柴油機做動力，其能量轉(zhuǎn)化是從_________能開始，最終轉(zhuǎn)化為機械能，燃燒產(chǎn)生的污染物主要有______________(至少答三種)

(3)舾裝時,使用的玻璃鋼屬于________ (填序號)材料。

①金屬材料 ②天然有機高分子材料 ③合成有機高分子材料 ④復(fù)合材料

制造優(yōu)質(zhì)鋼材首先煉鐵，在煉鐵時投入高爐中的固體原料有三種是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省龍口市（五四學(xué)制）九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。

【提供資料】①二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。

②Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成氧氣，不能與N2發(fā)生反應(yīng)。

（1）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。

①寫出檢驗G中氣體的方法______________________________。

②若無裝置C，對實驗有影響的物質(zhì)是______________（寫化學(xué)式）。

③若觀察到__________________________，說明二氧化碳已經(jīng)除盡。

（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。

【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想：

猜想1：是NaOH 猜想2：是NaHCO3 猜想3：是Na2CO3

你認為猜想____________________是不正確的，理由是___________。

【進行實驗】排除錯誤猜想后，同學(xué)們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)。

【反思與評價】（3）實驗之后，該小組對實驗進行反思。

①某同學(xué)認為上述方案存在不足，他的理由是______________________。

②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色．請回答下列問題．
（1）銀、銅、鋅三種金屬的活動性由強到弱依次為鋅、銅、銀；
（2）加入鋅粉后一定會發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag；
（3）若過濾后濾液中溶質(zhì)只有兩種，則分別是Zn（NO3）2、Cu（NO3）2（填化學(xué)式）．

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同步練習(xí)冊答案