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【題目】某;瘜W興趣小組的同學們幫助實驗老師整理化學藥品室時,發(fā)現(xiàn)兩個未貼標簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片.到底它們是哪兩種金屬?請同學們設計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究.

(1)進行實驗,獲得結論.完成好如下實驗報告,并回答后續(xù)有關問題.

實驗步驟

現(xiàn)

分別把這兩種金屬放入 ______ 溶液中,觀察.

金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒.

金屬活動性順序:

_________

(2)在進行上述實驗之前,實驗老師只知道X、Y可能是鋁、銀中的各一種,則根據(jù)實驗結果說明X是______ ,反應的化學方程式為 _____________________。

(3)小明同學提出,還可以用其它方法證明X、Y的活動性。請你用化學方程式表示(應有明顯的實驗現(xiàn)象)_________________________________。

【答案】(共7分)

1)稀鹽酸(1分)(凡合理答案均可得分) X >Y1分)

2Y是銀(1分)

3)(凡合理答案均可得分)(每空各2分,共4分)

【解析】

(1)根據(jù)金屬表面產生氣泡,可以知道加入的是酸溶液,可以是稀鹽酸,有氣泡產生的是金屬在氫的前面,沒有氣泡產生的金屬在氫的后面,故X的活動性強于Y;

(2)X、Y可能是鋁銀中的各一種,故X是鋁,Y是銀;鋁能與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,化學方程式為:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;

(3)位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,可以采用金屬與另一金屬對應的可溶性鹽溶液反應,可把X、Y分別放入硝酸銀溶液中,鋁能與硝酸銀溶液反應生成硝酸鋁和銀,反應的化學方程式為:Al+3AgNO3═Al(NO33+3Ag。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁是地殼中含量最多的金屬元素,鋁的化合物種類繁多,氧化鋁的熔點(2050)高于鋁的熔點(660)。硬鋁(含鋁、銅、鎂、硅)是用途廣發(fā)的鋁合金。結合課本知識回答下列問題。

(1)硬鋁比鋁的硬度_______(”),硬鋁含有的非金屬元素是_______。

(2)氧化鋁可用于制造耐火磚等高溫材料,這是因為__________________________________________。

(3)從活潑金屬的化合物中提煉單質比較困難。人類3000做年前就使用銅,1500多年前就使用鐵。推測人類使用鋁比鐵的年代_______(”)。

(4)藥物胃舒平”(主要成分是氫氧化鋁)可治療胃酸過多,反應的化學方程式是____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)到了,學校組織學生到郊外踏青,請用化學知識回答下列問題:

(1)同學們剛下車就聞到陣陣花香,這是因為_____(從微觀角度回答);

(2)媽媽給小明帶了用糯米和火腿瘦肉制作的肉粽,它能為人體提供的兩種主要營養(yǎng)素是____。肉粽被保存在密封的型料包裝袋中,該塑料制品應具有____(填“熱塑性”或“熱固性”)。

(3)同學們在樹林里發(fā)現(xiàn)了馬蜂窩,老師勸誡別干”插馬蜂窩”的傻事,因為馬蜂體內含有一種堿性物質,蟄咬后疼痛難忍,若發(fā)生此事故,就醫(yī)前可用廚房中的____(填調味品)先做簡單處理,緩解疼痛;

(4)返回時老師提醒同學們要把礦泉水瓶等垃圾隨身帶走,這個行為有利于緩解____(填一種環(huán)境問題);綠水青山是我們寶貴的資源,請針對防治水體污染給出一條合理化建議____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】劉星的家鄉(xiāng)在北方農村,寒假的一天早晨,他看到在屋外的水缸被凍裂了,而與水缸同在屋外的咸菜缸卻沒有被凍裂,甚至其中的咸菜湯連冰都沒有結.他把這一現(xiàn)象告訴了幾個同學.對于結冰和不結冰的原因,幾個人的看法不一,歸納有下列幾種猜測: ①可能是咸菜缸內的液體中放有蘿卜的緣故;②咸菜缸中有咸菜的緣故;③咸菜缸有蓋子蓋住保溫,而水缸沒有蓋子;④咸菜缸中的水加了食鹽,氯化鈉溶液不結冰;⑤咸菜缸內液體多,水缸內水少而容易結冰;⑥水缸距房屋遠,咸菜缸距房屋近,受屋內溫度影響,咸菜缸沒有被凍裂.

(1)根據(jù)當時的環(huán)境條件,你認為這六種猜測中可能性不大,不需要繼續(xù)進行研究的是________;(填序號)

(2)他們找來4只鐵制舊罐頭桶、蘿卜,并從咸菜缸中撈出咸菜,并取來食鹽,針對最有可能的幾種情況開始了實驗,然后,把4只桶放在院中過夜.第二天一早,他們驚奇地發(fā)現(xiàn): ①放蘿卜的罐頭桶結了冰,且蘿卜也被凍得堅硬如鐵;②放入咸菜的罐頭桶也結了冰,但冰不結實,特別是咸菜沒有被凍硬;③食鹽水溶液沒有結冰;④只放水的桶結了冰.

請根據(jù)第二天他們觀察的現(xiàn)象,你推測他們進行的實驗分別是①________;________;________;④在桶中單獨放水.

(3)他們又配制了一些濃稀不同的溶液,也把它們放在院中過夜,其記錄結果如下:

溶液

食鹽()

食鹽()

白糖()

石灰水

(飽和)

高錳酸鉀()

碳酸鈉

()

結冰情況

從該實驗可以得出的初步結論可能是________;(寫一條)

(4)在兩次探究實驗中他們都安排了純水與其他液體一同放在院中過夜,其目的是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬。

(1)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_____________等物質發(fā)生化學反應的結果。

(2)合金屬于________材料(填“金屬”或“合成”)。

(3)將一定量的鋅粉加入到含有硝酸銀和硝酸銅的溶液中,充分反應后過濾,往所得濾液中加入稀鹽酸,有白色沉淀產生。則所得濾液中的溶質有__________________________________。

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【題目】1807年,英國化學家戴維用通電分解法首先從蘇打中制得一種金屬,并將其命名為“鈉”。他對鈉做了如下實驗:用鑷子取出一小塊保存在煤油中的金屬鈉,用濾紙吸干它表面的煤油,再用小刀切取半粒黃豆大小的金屬鈉,切面呈銀白色,有金屬光澤,將其投入水中,它浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應,在水面上急速游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,并立刻熔化成一個銀白色的小球,逐漸縮小,最后完全消失。

根據(jù)以上內容,請回答下列問題:

(1)物理性質:①___________,___________,___________,___________,___________,

(2)化學性質: ___________。

(3)保存金屬鈉時應隔絕___________

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【題目】下列實驗方案合理的是______

選項

實驗目的

所用試劑或方法

A

鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料

加熱,觀察外形變化

B

鑒別磷礦粉、氯化銨、氯化鉀

觀察顏色,加水

C

除去硝酸鉀中少量的氯化鈉

溶解、過濾

D

鑒別腈綸和純羊毛衫

_______________

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【題目】閱讀下面科普短文。

日常生活中,很多人會用冰箱來保存一些吃剩的菜肴,隔一天甚至幾天再吃。儲存后菜肴中亞硝酸鹽含量的變化引發(fā)人們的關注。

亞硝酸鹽是一類化合物的總稱,主要指亞硝酸鈉(NaNO2),它是白色或淡黃色粉末,有咸味,易溶于水。蔬菜中一般都含有硝酸鹽,含量較高的是莖葉類蔬菜、其次是根莖類蔬菜、然后是瓜類蔬菜,它們在煮熟后如果久置,硝酸鹽就會被分解為亞硝酸鹽。

實驗人員準備了燒熟的蔬菜、牛肉,分別在常溫和4℃冷藏條件下保存,48 h內測得亞硝酸鹽含量,如下表所示。

時間變化

12 h

24 h

48 h

常溫白菜/(mg/kg)

0.057

0.089

0.18

4℃白菜/(mg/kg)

0.037

0.057

0.057

常溫胡蘿卜/(mg/kg)

0.057

0.073

0.10

4℃胡蘿卜/(mg/kg)

0.057

0.057

0.073

常溫牛肉(mg/kg)

0.089

0.087

0.18

4℃牛肉(mg/kg)

0.067

0.089

0.089

實驗結果表明,48 h內三種菜肴中亞硝酸鹽含量均小于國家標準(肉類為3mg/kg、蔬菜為4mg/kg)。

亞硝酸鹽本身并無致癌效應,它在胃中酸性環(huán)境下,易與氨基酸的分解產物發(fā)生反應,產生致癌物。當攝入維生素C時可以阻止致癌物產生。

人體對亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為每千克體重0.2mg。有數(shù)據(jù)顯示,人體攝入的亞硝酸鹽主要來自蔬菜。如果你體重50kg,即使一次性吃2.5kg蔬菜也是安全的。因此,將亞硝酸鹽攝入量控制在安全范圍內不會對人體造成危害。

依據(jù)文章內容,回答下列問題。

(1)亞硝酸鈉的物理性質有______________________(寫出一條)。

(2)煮熟蔬菜中的亞硝酸鹽是由______________轉化生成的。

(3)體重50kg的人對亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為_________mg。

(4)亞硝酸鹽產生致癌物的原因是________________________。

(5)下列有關說法正確的是_________

A.燒熟的白菜在常溫儲存時的亞硝酸鹽含量高于4℃冷藏條件

B.常溫儲存條件下,燒熟的胡蘿卜中的亞硝酸鹽含量隨存放時間呈增加趨勢

C.適量吃富含維生素C的新鮮蔬菜水果,有利于抑制致癌物的產生

D.隔夜菜中因為富含亞硝酸鹽,所以不能食用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(

A. 點燃可燃性氣體前必須先驗純

B. 禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈

C. 在學校實驗室里,無毒的藥品可以用嘴嘗其味道

D. 實驗室制取氣體時,先檢查裝置的氣密性再裝藥品

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