下列變化過(guò)程不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、食物腐爛B、木炭燃燒
C、呼吸作用D、鐵釘生銹
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)．
解答：解：A、食物腐爛，是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、木炭燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、呼吸作用，與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鐵釘生銹，實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣和水等共同作用，發(fā)生緩慢氧化所致，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

北京奧運(yùn)會(huì)所使用火炬，內(nèi)裝環(huán)保燃料-丙烷（用X表示），其燃燒的化學(xué)方程式可表示為：X+5O2═3CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A、C3H8O
B、C3H6
C、C3H8
D、C6H8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

會(huì)昌門嶺風(fēng)景點(diǎn)有溫泉，泉水中經(jīng)常有大量的氣泡冒出．某同學(xué)要測(cè)定溫泉中冒出氣體的組成，他用空飲料瓶設(shè)計(jì)了以下幾種收集這些氣體的方法，其中最合理的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法正確的是 （　�。�
A、電路中的保險(xiǎn)絲熔斷后，換用了更粗的保險(xiǎn)絲
B、將燒堿放在紙上用托盤天平稱量
C、用燃著的木條檢驗(yàn)石油液化氣是否泄漏
D、油罐車的尾部裝有一條拖在地面上的鐵鏈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分？（填物質(zhì)名稱或符號(hào)都對(duì)）
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
 
；
（2）空氣是制造氮肥的主要原料說(shuō)明空氣中含有
 
；
（3）酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟說(shuō)明空氣中含有
 
；
（4）長(zhǎng)期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說(shuō)明空氣中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D
 
，G
 
，H
 
．
（2）請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)式表達(dá)式：
①A→B
 
，
②B→F
 
，
③C→B
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）明礬的凈水原理是
 
；
（2）用洗潔精清洗掉盤子上的油污原理是
 
．
（3）汽車尾氣主要污染物中的有害氣體是
 
；
（4）釜底抽薪能使鍋中的水因火滅而不再沸騰的原理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)按要求填空．

（1）儀器B的名稱叫
 
．
（2）進(jìn)行過(guò)濾操作，除鐵架臺(tái)、A和B外，還需要用到上述儀器中的
 
（填字母），該操作中該儀器的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列計(jì)算題：
（1）如果某元素的原子序數(shù)為29，則其原子核外電子數(shù)為
 
，當(dāng)其1個(gè)原子失去2個(gè)電子后所形成的微粒的核外電子數(shù)為
 
．
（2）某學(xué)生用托盤天平稱取20.8g食鹽，但在實(shí)際操作中將砝碼和藥品放反了，則其實(shí)際稱得的食鹽質(zhì)量為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案