【題目】實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實驗下列說法正確的是

A. 玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 該實驗只說明了一氧化碳具有還原性

C. 實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁

D. 實驗時，通入純凈一氧化碳的同時，點燃酒精噴燈給玻璃管加熱

【答案】C

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)物是氧化鐵和一氧化碳均屬于化合物，故A錯誤；B、該實驗說明了一氧化碳具有還原性，氧化鐵具有氧化性，故B錯誤；C、實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁，氧化鐵呈紅棕色，生成的鐵粉呈黑色，二氧化碳氣體可使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D、實驗時，先通入純凈一氧化碳，再點燃酒精噴燈給玻璃管加熱，否則有可能使試管炸裂，故D錯誤。

點睛∶本實驗應(yīng)先通入純凈一氧化碳，再點燃酒精噴燈給玻璃管加熱。鐵工業(yè)上稱為黑色金屬，氧化鐵還原的鐵粉呈黑色。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進行了探究。

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？

【查閱資料】 (1)6H2SO4(濃)+ 2FeFe2(SO4)3 + 6H2O + 3SO2↑

(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去

【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體可能有二氧化硫

【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行實驗，并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。請幫助小明完成下表：

A中硫

酸濃度

實驗現(xiàn)象

A中生成氣體成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實驗

實驗一

98%

___________

不褪色

無爆鳴聲

只有SO2

實驗二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

__________

實驗三

25%

___________

不褪色

________

只有H2

【實驗結(jié)論】_____________________________________________________。

【交流反思】

實驗一中C裝置的作用是_______，寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________。

【拓展延伸】已知：CO2和SO2既有相似性也有差異性。

氣體

CO2

SO2

相似性

與澄清石灰水反應(yīng)

二者都產(chǎn)生白色渾濁

差異性

與KMnO4溶液

不反應(yīng)

氣體被吸收，溶液逐漸褪色

化石燃料的氣體產(chǎn)物中有CO2和SO2等物質(zhì)。結(jié)合已知信息，請你設(shè)計實驗證明化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有CO2(寫出操作、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論)__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為中學化學常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍色沉淀。如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：B____________C____________；

(2)寫出F＋G →H的化學方程式：_______；屬于__________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

(3)寫出純堿的一種用途__________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖．下列說法不正確的是

A．進入煙囪的氣體為純凈物

B．此過程中硫元素的化合價沒有發(fā)生改變

C．使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

D．整個過程的反應(yīng)可表示為：2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】國際上提倡向中國人學習用鐵鍋炒菜。工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分氧化鐵)和一氧化碳冶煉生鐵，該反應(yīng)的化學方程式為_____。用鐵鍋炒菜時，油鍋中的油不慎起火，只需一個簡單的操作，火就熄滅了，該操作是____，其滅火的原理是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合如圖回答問題。

（1）儀器②的名稱：______。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置______（選填序號）和裝置D組合，二氧化錳的作用是______，若用B和D組合制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為______。

（3）實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點有______，用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從______（選填“a”或“b”）端通入。若E中裝滿水，氫氣從____（選填“a”或“b”）端通入。

（4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，設(shè)計實驗如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH、CuSO4等物質(zhì)反應(yīng)。

Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用______（填字母）。

a．濃硫酸 b．NaOH溶液 c．澄清石灰水 d．CuSO4溶液

②裝置丙的作用是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊,通過一年的學習,同學們南有了許多收獲：

(1)化學之最(用化學符號填空):

①空氣中含量最多的氣體___________；②最簡單的有機物 ___________；③海水中含量最高的金屬離子___________。

(2)已知每100g巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表：

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

維生素B

維生素C

鐵

磷

鈣

5g

32g

51g

0.2mg

—

4mg

120mg

50mg

該營養(yǎng)成分中,鐵、磷、鈣指的是___________(填原子、元素、單質(zhì)或分子)，能促進機體生長及修補受損組織的營養(yǎng)素是___________。巧克力中不含維生素C，可以通過食用___________來補充。

(3)2017年5月5日，我國自主研制的大型客機C919試飛成功,這標志著我國的航空強國夢又邁出了一大步。大飛機使用了陶瓷、鈦合金、玻璃鋼、合成橡膠等化學材料，其中屬于有機高分子材料的是___________，下圖是鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則X=_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

則下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑 B. 該反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有改變

C. 參加反應(yīng)的A、B分子個數(shù)比是1:1 D. 該反應(yīng)為復分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018 年世界環(huán)境日的主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”，我們需要：

①清新的空氣。綠色植物光合作用產(chǎn)生_____氣，使人類生生不息：口罩中填充活性炭是利用其_____性。以減少污染物的吸入； 美麗的霓虹燈中填充的氣體是_____。

②潔凈的水源。天然水通過蒸發(fā)、沙濾、氧化等得到凈化，其中蒸發(fā)屬于_____ 變化（填”物理”或”化學”），自來水生產(chǎn)加入液氯的作用是_____。水在通電條件下反應(yīng)的化學方程式_____，生成氫氣和氧氣的體積比是_____，0.5mol水中約含_____個氫原子。

③清潔的能源�；剂厦�、石油、甲烷（CH4） 中，寫出甲烷燃燒的化學方程式_____。

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