(2009?宜昌)關(guān)注變化過程:

實驗A是探究磷的燃燒條件,它是通過控制是否與氧接觸和控制
溫度
溫度
來探究可燃物燃燒的條件.白磷燃燒的化學(xué)方程式是
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
.實驗B是探究鐵釘生銹的條件,中間試管的實驗?zāi)康氖?!--BA-->
隔絕氧氣
隔絕氧氣
.綜合分析以上兩個實驗,它們都采用了
對比
對比
的實驗手段.
分析:燃燒的條件:可燃物、與氧接觸、溫度是達(dá)到著火點;釘生銹的條件:水分、氧氣;兩個實驗,都采用了對比實驗
解答:解:實驗A是探究磷的燃燒條件,利用對比實驗的方式,通過控制是否與氧接觸和控制溫度來探究可燃物燃燒的條件;實驗B是探究鐵釘生銹的條件,也是利用對比實驗,中間試管的實驗?zāi)康氖歉艚^氧氣.故答案為:溫度 4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;隔絕氧氣;對比
點評:本題考查了探究燃燒的條件和鐵生銹的條件的實驗方法.
練習(xí)冊系列答案
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(2009?宜昌)某鋼鐵廠每天需消耗1000t含氧化鐵(Fe2O3)80%的赤鐵礦石,該廠理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?
(Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
583.3t
583.3t

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?宜昌)將一些鋅粉加入硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,完全反應(yīng)后過濾.下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?宜昌)下圖是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)制取鹽類物質(zhì)氯化鎂的知識網(wǎng)絡(luò)圖,“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).
(1)用不同的含鎂的物質(zhì)來制取MgCl2,在指定位置填入合適的化學(xué)式.
(2)寫出其中的一個化學(xué)方程式是
Mg+Cl2
 點燃 
.
 
MgCl2
Mg+Cl2
 點燃 
.
 
MgCl2
;該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?宜昌)探究物質(zhì)性質(zhì)二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過
氣壓
氣壓
的變化來間接感知.同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時是吸熱還是放熱,就是利用
溫度
溫度
的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使
b
b
(填a或b)處的水位升高的.

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