【題目】某反應(yīng)的微觀示意如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.反應(yīng)物中有單質(zhì)
B.生成物中既有單質(zhì)又有氧化物
C.如圖反應(yīng)前、后均為混合物
D.該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

【答案】B
【解析】解：由反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：

由上圖可知：由圖示可以看出，反應(yīng)前后存在相同的分子，為沒有參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子，因此該反應(yīng)的圖示可轉(zhuǎn)化為：依據(jù)反應(yīng)前后不同分子的結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的方程式為：2H2S+3O2 2SO2+2H2O．
A、由上圖可知，反應(yīng)物中有一種物質(zhì)是由同種元素組成，屬于單質(zhì)．故A說法正確；
B、由生成的組成可知，都是由兩種元素組成，一種元素是氧元素，都屬于氧化物，沒有單質(zhì)生成．故B說法錯誤；
C、由如圖物質(zhì)的構(gòu)成可知，反應(yīng)前、后的物質(zhì)都是由不同種的分子構(gòu)成，均為混合物．故C說法正確；
D、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．故D說法正確．
故選B．
根據(jù)反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別，根據(jù)微粒的變化分析化學(xué)變化前后原子的種類及個數(shù)是否變化等．

練習(xí)冊系列答案
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（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B：D；
（2）寫出鐵絲點(diǎn)燃生成黑色固體的符號表達(dá)式： ． 操作a的名稱是： ．

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【題目】小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

將氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，但是 ．

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．

實(shí)驗(yàn)三

木條迅速復(fù)燃

二氧化錳能加快氯酸鉀分解，反應(yīng)的符號表達(dá)式為： ．


（1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是；
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：；
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后剩余物，經(jīng)洗滌、過濾分離出的物質(zhì)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，接下來的實(shí)驗(yàn)操作是 ．

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【題目】水是最普通、最常見的物質(zhì)之一．
（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是 ， 用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）用自來水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說明該自來水是（填“硬水”或“軟水”）．
（3）用于自來水的消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物質(zhì)，其中二氧化氯的化學(xué)式為 ．

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【題目】由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_____（填序號）．

①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類．

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