A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
分析 ①根據(jù)濃氨水顯堿性,能使酚酞變紅色進(jìn)行分析;
②根據(jù)驗(yàn)證二氧化碳需要用氫氧化鈣進(jìn)行分析;
③根據(jù)燒杯中的蠟燭低處的先熄滅,高處的后熄滅進(jìn)行分析;
④根據(jù)題中的現(xiàn)象 進(jìn)行分析;
⑤根據(jù)該實(shí)驗(yàn)需要對比空氣、水對鐵生銹的影響進(jìn)行分析.
解答 解:①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是酚酞溶液變紅,而不是濃氨水變紅,而且這個實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是氨氣分子很。ㄒ?yàn)槿芤鹤兗t,而我們并沒有看到氨分子運(yùn)動)且在不斷運(yùn)動,故①錯誤;
②該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明甲烷有可燃性,說明甲烷中含有氫元素,但是不能說明甲烷中含有碳元素,故②錯誤;
③燒杯中的蠟燭低處的先熄滅,高處的后熄滅,既能說明CO2的密度比空氣大,又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒,故③正確;
④銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,水中的白磷不燃燒,既能探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低,故④正確;
⑤該實(shí)驗(yàn)需要對比空氣、水對鐵生銹的影響,不能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水,故⑤錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,在解此類題時,首先分析所涉及物質(zhì)的性質(zhì),再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉消耗的氯化氫多 | B. | 碳酸氫鈉生成的二氧化碳多 | ||
C. | 碳酸氫鈉消耗的氯化氫多 | D. | 碳酸氫鈉生成的二氧化碳多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫是由氫元素和氧元素組成 | |
B. | 過氧化氫是由氫氣和氧氣組成 | |
C. | 過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成 | |
D. | 過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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