下列對(duì)化學(xué)式NO2的各種表述中，錯(cuò)誤的是

A．表示一個(gè)二氧化氮分子

B．表示二氧化氮這種物質(zhì)

C．表示二氧化氮中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶8

D．表示一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

伊伐布雷定 ( C27H36N2O5 )是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關(guān)伊伐布雷定的說法不正確的是

A．一個(gè)伊伐布雷定分子由70個(gè)原子構(gòu)成

B．伊伐布雷定中氮、氧元素質(zhì)量比為2:5

C．伊伐布雷定由4種元素組成

D．伊伐布雷定的相對(duì)分子質(zhì)量為468

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期階段檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，屬于緩慢氧化的是

A．紙張燃燒 B．高錳酸鉀受熱分解

C．食物變質(zhì) D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)打開一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是

A．燃燒得更旺

B．燃著的木條熄滅

C．先燃燒得更旺后熄滅

D．無明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省淮南市九年級(jí)上學(xué)期10月第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的生產(chǎn)和生活都離不開氧氣。有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí)正確的是

A．木炭在空氣中燃燒比在氧氣中燃燒更旺

B．工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣制取氧氣

C．氧氣易溶于水，不能用排水法收集

D．實(shí)驗(yàn)室中可用加熱分解水來制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列元素屬于金屬元素的是

A．氦 B．硫 C．鈣 D．溴

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A．同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市閘北區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定量的乙醇（C2H5OH）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

乙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

9.2

16.0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

10.8

8.8

a

下列判斷正確的是

A．無論如何改變氧氣的起始量，均有X生成

B．X一定是該反應(yīng)的催化劑

C．X不含氫元素

D．表中a的值為6.6

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

將24g由木炭和氧化銅組成的混合物充分加熱，其中木炭完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后將剩余物冷卻， 稱得固體質(zhì)量為19.6g，請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成二氧化碳 。

（2）生成單質(zhì)銅多少克？

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