【題目】2015年我國紀(jì)念“‘世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為 “節(jié)約水資源,保障水安全”。

(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,圖1中表示節(jié)水標(biāo)志的是___________。(填字母)

(2)家用凈水劑中常使用____凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略地去除一些難溶性雜質(zhì)。

(3)如圖2為實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,試管1內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________,由此實驗得出水的組成的結(jié)論是______________。

【答案】 B 活性炭 氧氣 水是由氫元素和氧元素組成的

【解析】(1)根據(jù)標(biāo)志的含義以及標(biāo)志的圖形體會標(biāo)志的含義進(jìn)行分析;(2)活性炭能夠吸附色素和異味;(3)根據(jù)電解水實驗中產(chǎn)生氣體體積較少的氧氣氣體體積較多的是氫氣解答。(1)通過比較,可以判斷B是國家節(jié)水標(biāo)志;該標(biāo)志的含義是由水滴、手掌和地球變形而成標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水,手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河.水和手的結(jié)合像心字的中心部分(去掉兩個點(diǎn)),且水滴正處在字的中間一點(diǎn)處,說明了節(jié)約用水需要每一個人牢記在心,用心去呵護(hù),節(jié)約每一滴珍貴的水資源,故選B;(2)家用凈水劑中常使用活性炭凈水,因為活性炭既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì);(3)如圖2為實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,試管1內(nèi)產(chǎn)生的氣體是較少,是氧氣,試管2內(nèi)產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,由此實驗得出水的組成的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)現(xiàn)有六個常見化學(xué)名詞:乳化、溶解、煮沸、蒸餾、降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶。請選擇適合的詞填在后面的橫線上。

①用洗潔精洗去衣服上的油污_______________;

②將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水_____________________;

③海水曬鹽的原理是______________________。

(2)用化學(xué)符號表示下列微粒:

①氮分子_____________________ ②兩個亞鐵離子______________

(3)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

①物質(zhì)X的化學(xué)式為___________________________;

②從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途______________________________;

③寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列的說法正確的是

A. 汽油可以洗去衣服上的油污是因為汽油有乳化功能

B. 配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解

C. 將10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

D. 25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.將水通電電解一

段時間

B.加熱一定量的高

錳酸鉀固體

C向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸

D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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【題目】偏二甲肼(C2H8 N2)是神舟八號火箭發(fā)動機(jī)燃料,燃燒時氧化劑是四氧化二氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 偏二甲肼分子中含有氮?dú)夥肿?/span>

B. 偏二甲肼由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成

C. 偏二甲肼中碳、氫、氮各元素的質(zhì)量比為1:4:1

D. X的化學(xué)式為H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上可以用FeSO4制取鐵。

方案一:

1)已知FeSO4在高溫的條件下會生成Fe2O3和兩種硫的氧化物,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式

2)實驗室中完成反應(yīng)時,固體顏色的變化是

方案二:已知FeCO3FeO+CO2;C+CO22CO

3)硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥,其中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

反應(yīng)中往往還加入碳酸鈣,碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去。焙燒時間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

4)曲線a、b差異的原因是

5)反應(yīng)加入煤的作用是 、 。粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為 。

【反思】工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉。請分析不用方案一的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用Y型管完成下列實驗:

(1)用圖1所示裝置研究可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點(diǎn)為40 ℃,紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃。

①在a處只放白磷,b處只放紅磷,Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是__________________。反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

②若要研究可燃物燃燒的另一個條件,在a處放白磷,則應(yīng)在b處加入_________。

(2)用圖2所示裝置研究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。

①已知稀硫酸與碳酸鈉的反應(yīng)與實驗室制取二氧化碳反應(yīng)原理類似,稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________

②將I的Y型管向右傾斜,使少量的稀硫酸流入碳酸鈉中,觀察到d處濾紙條先變紅,該現(xiàn)象可說明________。

③若要證明②中使紫色石蕊濾紙條變色的物質(zhì)是H2CO3不是CO2,則應(yīng)在II的Y型管中應(yīng)放的用品___________(不改換實驗儀器)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖是實驗室用于制備氣體的一些儀器,按要求答題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a_________,b___________,c_________

(2)寫出用A制取氧氣的化學(xué)方程式__________,其反應(yīng)基本類型為_______________反應(yīng),收集裝置為____;

(3)用裝置B除可以制備氧氣外,還可以制備氣體_______________(填化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A. 2Fe+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2 B. Cu+AgNO3═Cu(NO32+Ag

C. CO+CuO Cu+CO2 D. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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