【題目】下圖是用氯化鈉溶液和氯化鉀溶液制取氯酸鉀的工藝流程,請根據(jù)題意回答下列問題。
【資料】氯酸鉀和氯化鈉部分溫度下的溶解度如下:
10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
氯酸鉀 | 5.0g | 7.4g | 10.0g | 14.0g |
氯化鈉 | 35.8g | 36.0g | 36.3g | 36.6g |
(1)請寫出步驟②的化學(xué)方程式_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________________。
(2)步驟③的操作分別是_________、過濾(填操作名稱)。
(3)步驟⑤中是采用20℃以下的水進行洗滌,目的是①除去少量氯化鈉②_____________。
(4)步驟⑤采用低溫烘干,為什么不采用高溫烘干___________________________(用化學(xué)方程式表示)。
【答案】 NaClO3+KCl= KClO3+NaCl 復(fù)分解反應(yīng) 降溫結(jié)晶 20℃以下KClO3的溶解度較小,可減少KClO3因溶解而造成損耗(意思接近即可) 2KClO32KCl+3O2↑
【解析】(1步驟②中氯酸鈉和氯化鉀反應(yīng)生成氯酸鉀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:NaClO3+KCl= KClO3+NaCl,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);(2)由于氯酸鉀的溶解度受溫度的影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小,故可以采用降溫結(jié)晶的方法分離,所以步驟③的操作分別是降溫結(jié)晶、過濾;(3)步驟⑤中是采用20℃以下的水進行洗滌,目的是①除去少量氯化鈉②_20℃以下KClO3的溶解度較小,可減少KClO3因溶解而造成損耗;(4)步驟⑤采用低溫烘干,不采用高溫烘干,因為氯酸鉀在高溫的條件下會分解生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)請計算:
(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_______。
(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液。
(1)碘的汽油溶液中,溶質(zhì)是 ,溶劑是 。
(2)甲、乙、丙三個同學(xué)分別畫出下面的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。
①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實,應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 。
②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象, (填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合溶液中溶質(zhì)分散的實際情況。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處充滿了化學(xué)。如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請你據(jù)圖回答。
(1)屬于金屬材料的是_____________(寫一種即可,下同),屬于有機合成材料的是_____________ 。
(2)注射器可代替______________ 等多種儀器。
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請你寫出生活中在鐵制品表面刷油漆防銹的原理___________________ 。
(3)請寫出一個直接表示鋁比鐵活潑的化學(xué)方程式 ___________(或其他合理答案) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用石墨烯膜制成“篩子”,可以篩掉鹽類物質(zhì)。當海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨立的水分子卻能通過(如圖)。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是
A. 該過程屬于物理變化
B. 該過程可應(yīng)用于海水淡化
C. “篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作
D. “篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代的“藥金”外觀和黃金相似,常被誤認為是金子,冶煉方法如下:將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭(C)混合加熱到800℃左右,即可得到金光閃閃的“藥金”,冶煉過程中除發(fā)生ZnCO3ZnO+CO2↑外,還有另外兩個反應(yīng)發(fā)生,這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________、______________________.從“合金”的觀點看“藥金”是由________組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實驗中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實驗方案修改設(shè)計如下,請據(jù)此回答問題:
⑴實驗操作A的名稱是_________,該操作的目的是________________________。
⑵寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式____________________________;步驟⑥的作用是_______________________________;
⑶步驟⑦蒸發(fā)時玻璃棒的作用________________________________________________。
⑷小剛同學(xué)認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由:_______________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中能正確反映題中所描述的變化事實的是( )
A. 接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 B. 不飽和硝酸鉀溶液升溫 C. 一定量水中加入濃硫酸 D. 加熱蒸發(fā)稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)),興趣小組進行了如下圖所示的是實驗,請你分析并計算:
(1)恰好完成反應(yīng)時可觀察到的現(xiàn)象;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
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