【題目】現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已A是赤鐵礦的主要成分,G的濃溶液稀釋時會放出大量的熱,F(xiàn)溶液為藍(lán)色,它們之間存在如所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B D E

(2)在反應(yīng),置換反應(yīng)的 (填序號);

(3)工業(yè)上常利用反應(yīng)理來煉鐵,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(4)固態(tài)二氧化碳叫做 ,其用途是 (任寫)。

【答案】.Fe FeSO4 H 2 . ②③;. Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 .干冰,做制冷劑,人工降雨,舞臺造霧等。

【解析】A是赤鐵礦的主要成分,G的濃溶液稀釋時會放出大量的熱,F(xiàn)溶液為藍(lán)色。A是氧化鐵,B是鐵,C是銅,D是硫酸亞鐵,F(xiàn)是硫酸銅,G是硫酸。(1)物質(zhì)的化學(xué)式:BFe ,D是FeSO4 ,EH 2;(3)工業(yè)上常利用反應(yīng)的原理來煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。(4)固態(tài)二氧化碳又叫做干冰,其用途是做制冷劑,人工降雨,舞臺造霧等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。

則:y=______________;

該元素的元符號為_______;

該元位于元周期的第________周期。

(2)某化學(xué)反應(yīng)的觀示圖如下所示,據(jù)圖回答問題

甲物質(zhì)中硫元素的化合價為_______;

相同條件下,甲氣體的密度比空氣密度_____(選續(xù));

丙分子中硫原子和原子的質(zhì)比是_____;

請補(bǔ)全這個反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2S+()O2=2H2O+( )[ ]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】香煙的煙氣中含有致癌物尼古。–10H14N2),下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是

A.尼古丁中含有氮分子

B.尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.尼古丁由三種元素組成

D.尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室配制100g 10%的NaCl溶液,不需要用到的儀器是

A.酒精燈 B.托盤天平 C.膠頭滴管 D.燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列成語涉及化學(xué)變化的是

A.百煉成鋼 B.香氣四溢 C.木已成舟 D.水乳交融

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸(H2C2O4又名乙二酸,是一種有機(jī)酸,易溶于水廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn)在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實驗探究

【提出問】生成物中有哪幾種碳的氧化物?

【實驗猜想】想1:只有CO

猜想2:只 (填化學(xué)式);

猜想3含有CO和CO2。

【設(shè)計實驗于猜想3根據(jù)COCO2的性質(zhì),興趣小同學(xué)設(shè)計了如下實驗

實驗探究

(1)察到A裝置中的澄石灰水變渾濁,證明酸分解有CO2氣體生成請寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;

(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明酸分解的氣體中含有CO;

C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象;

E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明猜想3成立。

酸分解的化學(xué)方程式是 。

(1)B裝置的作用是 ;

(2) C裝置的作用

(3)該實驗裝置的設(shè)計還有一處明顯不足(實驗前已排盡裝置內(nèi)的空氣),請?zhí)岢龈?/span>進(jìn)措施 (任寫一條)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們的關(guān)系如圖:

“—”表示相互之間可以反應(yīng),“→”表示可以轉(zhuǎn)化生成。其中A是年產(chǎn)量最多的金屬,C是一種常見的堿,B和C反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘I畹恼{(diào)味品,D是一種氣體,D在大氣中含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。

(1)寫出C的化學(xué)式____________,C必須密封保存的原因是_____________。

(2)A放入B的溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(3)寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,該反應(yīng)屬于______類型(從化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)中選擇)。

(4)D導(dǎo)致溫室效應(yīng),從而威脅人類生存。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳生活”,下列做法哪些符合“低碳生活”的理念_________(填序號)。

A.盡量少用一次性筷子 B.提倡步行上下學(xué),乘坐公交車上下班

C.植樹造林、愛護(hù)花草樹木 D.大力開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)可用于制作補(bǔ)鐵藥物,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2等)為原料制備碳酸亞鐵的生產(chǎn)流程示意圖:

【資料】40以上時,(NH42CO3易分解.

(1)操作的名稱為

(2)寫出向固體A中加入稀硫酸后發(fā)生的化學(xué)方程式:

(3)加入(NH42CO3后,該反應(yīng)必須控制的條件是

(4)從溶液C中可回收一種化工產(chǎn)品,請寫出它的一種用途

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了將混有硫酸鉀、氯化鈣、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鉀提純,并制得純凈的氯化鉀溶液,某同學(xué)設(shè)計的實驗流程如下:

請根據(jù)以上流程圖中的信息,回答下列問題:

(1)步驟中除去碳酸氫銨的方法是_____________________________________;

(2)步驟中加過量碳酸鉀溶液的目的是_________________________________;

(3)此設(shè)計方案是否嚴(yán)謹(jǐn)?并說明理由___________________________________.

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