Question

3．某學習小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：H₂O₂能與Cl₂發(fā)生反應Cl₂+H₂O₂=2HCl+O₂．小組討論后認為只需證明生成了氧氣，即可證明該結論，于是設計了如圖所示的實驗裝置進行實驗（夾持裝置略去）．
已知：（1）試管A中加入5mL30%的雙氧水，試管B中幾乎盛滿10%NaOH溶液．
（2）Cl₂是黃綠色氣體，有毒．Cl₂易與NaOH溶液反應：Cl₂+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸鈉）+H₂O
請回答下列問題：
（1）打開止水夾1、止水夾2，快速通入氯氣排盡裝置內的空氣后，關閉止水夾2，繼續(xù)緩緩通入氯氣．判斷裝置內的空氣已排盡的方法是液體不再流入C試管中．
（2）試管B中NaOH溶液的主要作用是吸收氯氣．
（3）反應一段時間后試管B中的現(xiàn)象為試管B中液面下降，長頸漏斗中液面上升．檢驗試管B中氣體的方法是：關閉止水夾1，打開止水夾2，把帶火星的木條伸入C試管中．
（4）有的同學對實驗中C試管中的氣體來源產生質疑，你認為可能的來源是2H₂O₂=2H₂O+O₂↑（用化學方程式回答）．對于質疑可以采用對比實驗來解決．

Answer 1

分析 （1）打開止水夾1、止水夾2，快速通入氯氣時，A中空氣排入B中，B中的液體壓入C中；
（2）試管B中NaOH溶液的主要作用是吸收氯氣；
（3）氧氣能使帶火星的木條復燃；
（4）過氧化氫分解生成水和氧氣．

解答 解：（1）打開止水夾1、止水夾2，快速通入氯氣時，A中空氣排入B中，B中的液體壓入C中，當液體不再流入C試管中，說明裝置內的空氣已排盡．
故填：液體不再流入C試管中．
（2）試管B中NaOH溶液的主要作用是吸收氯氣．
故填：吸收氯氣．
（3）反應一段時間后，試管B中因氧氣不斷增多，氣體壓強增大，所以試管B中液面下降，長頸漏斗中液面上升；
檢驗試管B中氣體的方法是：關閉止水夾1，打開止水夾2，把帶火星的木條伸入C試管中，帶火星的木條復燃，說明氣體是氧氣．
故填：試管B中液面下降，長頸漏斗中液面上升；打開止水夾2，把帶火星的木條伸入C試管中．
（4）實驗中，C試管中的氧氣可能的來源是：過氧化氫分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H₂O₂=2H₂O+O₂↑．
故填：2H₂O₂=2H₂O+O₂↑．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．