某同學(xué)探究X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序，做了以下實(shí)驗(yàn)：

(1)取樣，分別加入到CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)而Y卻沒有；

(2)取X、Z大小相等的顆粒，分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀H2SO4中，發(fā)現(xiàn)X表面產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z快。

則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次是（ ）

A. X＞Z＞Y

B. Z＞Y＞X

C. X＞Y＞Z

D. Z＞X＞Y

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市費(fèi)縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

難溶性雜鹵石屬于“呆礦”，主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性雜質(zhì)等(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))，為能充分利用鉀資源，某工廠用溶浸雜鹵石制備硫酸鉀，工藝流程如下：

(1)在實(shí)驗(yàn)流程中加入過量的Ca(OH)2溶液，目的是出去主要成分中的___；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

(2)操作a的名稱是___。

(3)請寫出固體B的兩種主要成分___、___(用化學(xué)式表示)

(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進(jìn)行“溶浸”時(shí)，為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率，某實(shí)驗(yàn)小組用測得浸取液中K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)亂來表示浸取率，在相同的時(shí)間里，進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)組：

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

Ca(OH)2用量/g

K+浸取率/%

a

25

2.5

72.4

b

40

2.5

86.55

c

40

3

90.02

d

60

3

91.98

e

60

4

91.45

①上述實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中，溫度與K+浸取率的關(guān)系是___。

②上述5組實(shí)驗(yàn)中，若要獲得最佳的K+浸取率，選擇的反應(yīng)條件是___℃和Ca(OH)2___g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省粵西區(qū)（湛江、茂名、陽江）2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

在進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列儀器不會(huì)使用到的是(　　)

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)一：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________，該實(shí)驗(yàn)可得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)二：將實(shí)驗(yàn)一后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，一段時(shí)間后過濾。濾渣中一定含有的物質(zhì)是________________，可能含有的物質(zhì)是________________，為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾渣于試管中，向其中滴加_______________

沒有氣泡產(chǎn)生

________

濾液中含有的金屬離子可能是____________。

①M(fèi)g2＋�、贛g2＋、Fe2＋　③Mg2＋、Fe3＋�、蹸u2＋、Fe2＋�、軲g2＋、Fe2＋、Cu2＋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

食鹽是重要的調(diào)味品，精鹽是由粗鹽提純而來，在提純過程中通常不需要的操作是

A. 蒸發(fā) B. 吸附 C. 過濾 D. 溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

錫、鉛的熔點(diǎn)分別是232℃和327℃。焊錫是錫鉛合金，焊錫的熔點(diǎn)小于200℃，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是（ ）

A. 增加強(qiáng)度

B. 降低熔點(diǎn)

C. 增加延展性

D. 增加耐磨性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京東城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期統(tǒng)一測試（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對鐵粉和氧化銅的混合物與足量的稀硫酸混合后，體系中各反應(yīng)的先后順序進(jìn)行研究。

（查閱資料）CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)1：將鐵粉和氧化銅的混合物與60mL、10%稀硫酸混合，實(shí)驗(yàn)記錄如下。

序號

鐵粉（g）

氧化銅（g）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1-1

0.56

1.6

立即出現(xiàn)紅色固體，無氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后上層清液呈藍(lán)色

1-2

1.12

1.6

立即出現(xiàn)紅色固體，無氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后上層清液呈淺綠色

1-3

1.68

1.6

立即出現(xiàn)紅色固體，待紅色固體不再增加后產(chǎn)生大量氣泡，充分反應(yīng)后上層清液呈淺綠色

實(shí)驗(yàn)2：將1.12g鐵粉和1.6g氧化銅的混合物與30mL不同濃度的硫酸混合，實(shí)驗(yàn)記錄如下。

序號

硫酸濃度（%）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

2-1

20

立即出現(xiàn)紅色固體，無氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后上層清液呈淺綠色

2-2

30

立即出現(xiàn)紅色固體，瞬間產(chǎn)生大量氣泡，充分反應(yīng)后上層清液呈淺藍(lán)色

2-3

50

立即出現(xiàn)紅色固體，瞬間產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)過程中生成紅色固體的同時(shí)持續(xù)產(chǎn)生細(xì)小氣泡，充分反應(yīng)后上層清液呈淺藍(lán)色

（解釋與結(jié)論）

（1）淺綠色溶液中一定含有的溶質(zhì)是H2SO4、______。

（2）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)紅色固體反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)1推測，在稀硫酸濃度為10%，且硫酸足量的條件下，鐵粉、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的先后順序?yàn)開______。

（4）對比分析實(shí)驗(yàn)1-2與1-3，解釋實(shí)驗(yàn)1－2沒有產(chǎn)生氣泡的原因________。

（5） 根據(jù)實(shí)驗(yàn)2判斷，下列說法不正確的是________（填字母序號）。

A 硫酸濃度為20%，CuO先于Fe與硫酸反應(yīng)

B 硫酸濃度為40%，F(xiàn)e將先于CuO與硫酸反應(yīng)

C 硫酸濃度為50%，F(xiàn)e與CuSO4反應(yīng)的同時(shí)也與硫酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京東城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期統(tǒng)一測試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是( )

A. 鋅 B. 銅 C. 鉀 D. 金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用你學(xué)過的化學(xué)知識判斷，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 用食醋除去暖水瓶中的水垢

B. 為減少污染使用乙醇汽油

C. 電線短路著火，直接用水滅火

D. 用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案