【題目】(7分)銅在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答:

(1圖所示為某銅元素的所呈現(xiàn)的信息。則銅元素的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____,相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_________;

(2)銅單質(zhì)可以作為導(dǎo)體的原因是__________;

(3)硫酸銅可以與消石灰按照一定比例配制波爾多液,試用化學(xué)方程式說(shuō)明不能用鐵制品盛放的原因________________;

(4)氫氧化銅不穩(wěn)定,在加熱的情況下易分解,生成一種黑色固體和水,試寫(xiě)出分解的化學(xué)方程式___________;

【答案】(1)29 64.00 (2)具有導(dǎo)電性 (3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(4)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)圖可知,銅元素的質(zhì)子數(shù)為29,相對(duì)原子質(zhì)量為64.00;(2)銅具有導(dǎo)電性;(3)硫酸銅與鐵反應(yīng),腐蝕鐵制品;(4)根據(jù)題意知,氫氧化銅在加熱條件下,生成氧化銅和水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)不能服用NaOH治療胃酸過(guò)多,原因是NaOH具有 性。

(2)用化學(xué)方程式表示工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵的原理 。

(3)乙烯(C2 H4)的年產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平?茖W(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成乙烯和水。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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【題目】下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是

A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)

B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒

C.發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)

D.天然氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)

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【題目】下列物質(zhì):①潔凈的空氣 ②液氧 ③牛奶 ④氯酸鉀 ⑤干冰 ⑥銅,

其中屬于單質(zhì)的是(填數(shù)字下同) ;屬于化合物的是

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 木柴燃燒 B. 酒精揮發(fā) C. 鐵絲彎曲 D. 冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)完成化學(xué)反應(yīng)方程式。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒________________________________

(2)銅與硝酸銀反應(yīng)____________________________________

(3)在催化劑的作用下氯酸鉀制氧氣_______________________________

(4)鹽酸除鐵銹_______________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體吸入的O22%轉(zhuǎn)化為活性氧,它加速人體衰老,被稱(chēng)為奪命殺手.我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價(jià)是( )

A. +2 B. +4 C. +6 D. ﹣2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)A-F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),他們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素組成。

取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作及部分現(xiàn)象如上圖所示,其中E是由兩種元素組成的化合物。D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

關(guān)于整個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是 。

A、E溶液一定是鹽酸溶液

B、燒杯三中的無(wú)色溶液一定是中性

C、燒杯三的溶液中一定有陽(yáng)離子是Na+,Ca2+

D、燒杯三中的溶質(zhì)存在的情況只有一種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,不屬于緩慢氧化的是(

A.木炭燃燒 B.蘋(píng)果腐爛 C.植物呼吸 D.菜刀生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案