分類是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A.高鈣牛奶 B.加碘食鹽 C.蒸餾水 D.醬油

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--圖表分析 題型：單選題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 將表面生銹的鐵釘放入稀鹽酸中

B. 紅磷在密閉容器中燃燒

C. 向硫酸銅溶液中加入鋅粉

D. 向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題一：溶液 題型：單選題

配制2000g生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%），需要稱取NaCl的質(zhì)量為

A.9g B.18g C.90g D.180g

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十七：化學(xué)世界 空氣 物質(zhì)的構(gòu)成 題型：填空題

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字填空：

(1)空氣中含量最多的元素________；

(2)三個鐵原子______；

(3)通常原子核內(nèi)沒有中子的原子______；

(4) 表示的粒子符號_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十七：化學(xué)世界 空氣 物質(zhì)的構(gòu)成 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置，請結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題。

(1)請寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：① ___________；②___________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗裝置應(yīng)選用______和_______（填序號）的組合進行。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________，其基本反應(yīng)類型為______________。

(3)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳制取少量的氧氣時，發(fā)生裝置最好選用 _________（填序號，下同），如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____________ 。

(4)如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十七：化學(xué)世界 空氣 物質(zhì)的構(gòu)成 題型：單選題

下圖所示的實驗操作中正確的是 ( )

A.加熱液體 B.移走蒸發(fā)皿 C.傾倒液體 D.讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題一：溶液 題型：計算題

20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸)的鋅樣品，與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為80.5g，同時生成氫氣0.4g。試計算：

(1)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；

(2)完全反應(yīng)后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；

(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(計算結(jié)果保留到0.01%)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省長春市中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

探究“稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)”，某班同學(xué)在實驗室進行了如下實驗。請分析并回答相關(guān)問題（微溶物質(zhì)按可溶處理）。

(1)證明A中發(fā)生中和反應(yīng)的現(xiàn)象是________；

(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；

(3)為證明實驗C中所加稀硫酸過量，可選擇下列物質(zhì)中的___________（填序號）。

A.石蕊溶液 B.Zn C.CuO D.Na2CO3溶液 E.Ba（OH）2溶液 F.AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題九：化學(xué)方程式 題型：單選題

已知鎂與氧氣能恰好完全反應(yīng)，生成氧化鎂，則下列說法中正確的是（ ）

A.鎂與氧氣生成氧化鎂 B.鎂與氧氣生成氧化鎂

C.鎂與氧氣生成氧化鎂 D.鎂與氧氣生成氧化鎂

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