14．下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．②屬于稀有氣體元素B．①和②屬同種元素
C．①和③的化學(xué)性質(zhì)相似D．④屬于金屬元素

分析 A、根據(jù)稀有氣體的最外層電子數(shù)是8（氦是2），進(jìn)行解答；
B、根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；進(jìn)行解答；
C、根據(jù)元素原子的最外層電子數(shù)相同的元素的化學(xué)性質(zhì)相似，進(jìn)行解答；
D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，進(jìn)行解答．

解答 解：
A、稀有氣體是指最外層電子數(shù)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子．②的最外層雖已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但該微粒不是原子（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10），所以②不屬于稀有氣體．故錯(cuò)誤；
B、①和②的質(zhì)子數(shù)相同，所以①和②是同種元素．故正確；
C、①和③的最外層電子數(shù)相同，所以化學(xué)性質(zhì)相似．故正確；
D、④是11號(hào)是鈉元素，最外層電子數(shù)是1小于4，屬于金屬元素．故正確；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了離子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)知識(shí)，并應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．工業(yè)用石灰石吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分為硫酸鈣），簡(jiǎn)易流程如圖，主要的反應(yīng)為：
2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2X．

（1）主要反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為：CO2．
（2）反應(yīng)前后，硫元素化合價(jià)從+4→+6．
（3）減少二氧化硫的排放，主要為了A．（填序號(hào)）
A．減少酸雨形成       B．減少溫室效應(yīng)       C．防止破壞臭氧層
（4）若處理含有3.2kg二氧化硫的廢氣，要將其完全吸收，至少需要碳酸鈣5kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．溫度大于t1℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%
C．要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用蒸發(fā)溶劑的方法
D．t2℃時(shí)，將50克甲物質(zhì)放入100克水中，可得到溶液的質(zhì)量為130g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作
ACO（CH4）氣體鑒別點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象
BNa2CO3（NaOH）溶液檢驗(yàn)滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
CNa2CO3（NaHCO3）固體除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變
DMnO2（KCl）固體分離溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等，甲的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度是102.5g
B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C．將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出
D．20℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論．以下推理正確的是（　�。�
A．點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)用pH計(jì)測(cè)得生活中一些物質(zhì)的pH如下：肥皂水-10.2；牙膏-8.5；西瓜汁-5.8；食醋-2.4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．牙膏顯堿性B．肥皂水中滴入紫色石蕊溶液顯紅色
C．西瓜汁顯酸性D．胃酸過(guò)多的人不宜食用過(guò)多的食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)同學(xué)們搭乘“化學(xué)列車”一起暢游物質(zhì)世界吧！（以下物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)）

如圖所示，列車即將通過(guò)5座車站，列車上的物質(zhì)可與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步的反應(yīng)，方可駛向下一站．“2-5號(hào)站”各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物．
（1）“1號(hào)列車”所代表的物質(zhì)在日常生活中的用途為蒸饅頭、洗滌劑．
（2）“1號(hào)列車”途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（NaHCO3）的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3．
（3）“2號(hào)列車”途經(jīng)“4號(hào)站”時(shí)，“4號(hào)站”的物質(zhì)可能是CaCO3（寫一個(gè)）．
（4）“2號(hào)列車”途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑（寫一個(gè)）．
（5）“1、2號(hào)列車”途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí)（填數(shù)字），對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可為同一種物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)水分子2H2O     
（2）5個(gè)硫酸根離子5SO42-
（3）氦氣He       
（4）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
（5）廚房中常用的發(fā)酵粉NaHCO3．

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