A. | 鐵粉用于食品保存 | B. | 干冰用于人工降雨 | ||
C. | 稀有氣體用來制作電光源 | D. | 活性炭除冰箱中的異味 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、鐵粉用于食品保存過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
B、干冰用于人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、稀有氣體用來制作電光源過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、活性炭除冰箱中的異味過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.
點(diǎn)評 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 愛因斯坦體內(nèi)的某個(gè)原子現(xiàn)在可能在你的身體里 | |
B. | 通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 用刀切蘋果的過程中,個(gè)別原子被分成了更小的微粒 | |
D. | 運(yùn)用分類的方法,可根據(jù)物質(zhì)所屬的類別預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙都是自下而上依次熄滅 | |
B. | 甲、乙都是自上而下依次熄滅 | |
C. | 甲中自上而下依次熄滅,乙中自下而上依次熄滅 | |
D. | 甲中自下而上依次熄滅,乙中自上而下依次熄滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作 |
A | CO2(CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
B | N2(O2) | C | 點(diǎn)燃 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | Fe | 加入過量的試劑,過濾 |
D | CaO(CaCO3) | H2O | 加水,攪拌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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