汽車方便了人們的出行。

(1)氫能源汽車備受人們關(guān)注，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式______。

(2)固體疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018屆九年級第三次階段性測試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在高效課堂中，老師和同學(xué)們一起對“滅火的原理”進行了探究學(xué)習(xí)。

（課堂歸納） 通過閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，我們歸納出燃燒的三個條件是：

①可燃物 ②__________ ③_______

（演示引導(dǎo)）

我們進一步學(xué)習(xí)滅火的原理。如圖所示，燒杯中有一支燃著的蠟燭，燒杯底部有一些碳酸鈉粉末， 向燒杯中倒入少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)蠟燭迅速的熄滅，蠟燭熄滅所依據(jù)的原理___。

（小組探究）

點燃一長一短兩支蠟燭，同學(xué)們分小組對熄滅蠟燭的方法展開探究，并設(shè)計了如下實驗。

(1)小何說：“因為人呼出的是二氧化碳氣體，呼出氣體中不含氧氣，所以我可以將它們吹滅�！� 小鄒對小何的說法提出了質(zhì)疑，認為人呼出的氣體中含有氧氣，并設(shè)計如下實驗證明：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將呼出的氣體通過灼熱的銅絲

________

________

你認為吹滅蠟燭所依據(jù)的滅火原理是___________________________________________。

(2)小麗說：“可以在燃著的蠟燭上罩一個大燒杯，過一會兒兩根蠟燭也會熄滅�！�(如圖) 小苗說：“兩支蠟燭熄滅是有先后順序的，因為蠟燭燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳的密度比空 氣大，所以短蠟燭先熄滅。” 小張說：“由于氧氣的密度比空氣大，上部氧氣少，所以長蠟燭先熄滅。” 同學(xué)們一起合作進行了實驗，實驗發(fā)現(xiàn)長蠟燭先熄滅。 小苗對小張的說法仍心存疑惑，認為氧氣的密度比空氣大不是長蠟燭先熄滅的主要原因，因此她 取短蠟燭一支，長蠟燭一支，分別點燃，罩在同一個大燒杯中，實驗發(fā)現(xiàn)仍然是長蠟燭先熄滅， 因此小苗發(fā)現(xiàn)長蠟燭先熄滅的原因是_________________。

(3)通過探究，小麗進一步提出采用與上述滅火原理不同的方法______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是（ ）

A. 鋁制品不易銹蝕，是因為在空氣中鋁表面易形成一層致密的氧化膜

B. 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4gCO2和2.7gH2O，則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧元素

C. 等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解，生成O2質(zhì)量相等

D. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

興趣小組進行實驗時先在容積為350 mL的集氣瓶中裝進50 mL滴有紅墨水的水，在燃燒匙中放足量紅磷，量筒中盛入足量水，按圖連好儀器，用激光手電照射紅磷，紅磷燃燒。實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色，量筒內(nèi)的液體體積減少約60 mL。

(1)根據(jù)實驗結(jié)果，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)約為______(只寫出計算式)。

(2)集氣瓶中的水的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗1 (如圖)中，木炭在氧氣中燃燒時，可觀察到的實驗現(xiàn)象為______。

(2)實驗1 (如圖)中，若驗證生成物，應(yīng)加入某種試劑，其原理為______(用化學(xué)方程式表示)。

(3)實驗2(如圖)中，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______。

(4)實驗2(如圖)中，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣是重要的自然資源。

(1)人類每時每刻都離不開空氣，因為空氣中的氧氣具有的性質(zhì)是______。

(2)下列關(guān)于空氣的說法正確的是______。

A．空氣由空氣分子構(gòu)成 B．N2、O2等均勻地混合

C．N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

(3)同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計，下圖可表示空氣微觀模型的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

為了證明人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾，某學(xué)生設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。A、B中均放入足量的澄清石灰水后進行實驗。下列說法不正確的是

A. 可以根據(jù)A中的澄清石灰水比B中的澄清石灰水更渾濁驗證人呼出氣體比吸入氣體中的二氧化碳的含量高

B. A瓶作用是除去被人體吸入的空氣中CO2

C. C瓶作用防止人在吸氣時將澄清石灰水吸入嘴中(安全瓶)

D. B瓶作用是檢驗人呼出的氣體中是否含有CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號能表示2個氯分子的是（ ）

A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省教育集團2019屆九年級第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

(1)五個鋁離子：________；

(2)固態(tài)被稱為“干冰”的氣體：________。

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同步練習(xí)冊答案