8．固體氫氧化鈉應(yīng)該密封保存原因是能吸收空氣中的水分發(fā)生潮解、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（其中一空用化學(xué)方程式表示）

分析 根據(jù)氫氧化鈉具有吸水性，能吸收空氣的水分發(fā)生潮解；能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：氫氧化鈉必須密封保存，這是因?yàn)闅溲趸c具有吸水性，能吸收空氣中的水分發(fā)生潮解；還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
故答案為：能吸收空氣中的水分發(fā)生潮解，CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氫氧化鈉的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9．在溫度不變時(shí)，某物質(zhì)的溶液甲，經(jīng)過(guò)如下變化，則下列敘述中不正確的是（　　）
甲溶液$→_{無(wú)晶體析出}^{蒸發(fā)10g水}$乙溶液$→_{析出晶體5g}^{蒸發(fā)10g水}$丙溶液．
A．乙溶液不一定是飽和溶液
B．丙溶液一定是飽和溶液
C．乙和丙溶液可能都是飽和溶液
D．將丙溶液再蒸發(fā)10g水，析出晶體的質(zhì)量一定是5g

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19．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
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不一定．

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3．如圖關(guān)于氧氣制取、收集、驗(yàn)證方法正確的是（　�。�
A．收集氧氣B．
收集氧氣		C．
氧氣的驗(yàn)滿		D．加熱高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．學(xué)校化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能做過(guò)氧化氫分解的催化劑后，在想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可做過(guò)氧化氫的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫下列空白．
（1）【問(wèn)題】氧化鋁能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑？
（2）【猜想】氧化鋁能做過(guò)氧化氫分解的催化劑
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率太慢，產(chǎn)生的氧氣太少
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁，再將帶火星木條伸入試管中木條復(fù)燃加入Al2O3能加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率
（4）【結(jié)論】氧化鋁能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故氧化鋁能做過(guò)氧化氫分解的催化劑
（5）【討論與反思】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明氧化鋁能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鋁（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)而試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，干燥，對(duì)比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量．
【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明氧化鋁可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變．

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20．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言，以下化學(xué)符號(hào)表示原子的是（　�。�
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A．4：5B．5：6C．6：5D．5：4

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