【題目】現(xiàn)有 A、B、C、D 四種物質(zhì),A B 在一定條件下反應(yīng)生成單質(zhì) C D, 其微觀模型如下表所示,則下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 物質(zhì) C 為硫單質(zhì)

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)發(fā)生改變

D. A、B、C、D 的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 2:1:2:1

【答案】D

【解析】

由物質(zhì)的微觀示意圖可知:A的化學(xué)式是H2S;B的化學(xué)式O2;C的化學(xué)式是S;D的化學(xué)式是H2O,則A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有 2種,D物質(zhì)的化學(xué)式為 H2O;化學(xué)方程式為:2H2S+O22S+2H2O;A、物質(zhì)C為硫單質(zhì),故正確;B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故正確;C、由微粒的構(gòu)成可知,該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)生成,反應(yīng)物中有單質(zhì)參加,所以,反應(yīng)前后一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變;故正確;D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:A、B、C、D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1:2:2,故錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______________;②________________

(2)實(shí)驗(yàn)室若選用A裝置來(lái)制取氧氣,通常是先將二氧化錳加入錐形瓶中, 然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入一定量的雙氧水,其中二氧化錳的作用是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中擬通過(guò)調(diào)節(jié)雙氧水加入的量來(lái)控制反應(yīng)速率,可將長(zhǎng)頸漏斗改為_____________;若用C裝置來(lái)收集氧氣,則檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是____________________________。

(3)B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣(常用固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物在加熱的條件下反應(yīng))。已知通常情況下氨氣是一種無(wú)色有特殊刺激性氣味的氣體,極易溶解于水,密度比空氣小。則上述裝置中,不能用于收集氨氣的裝置是_______,若用E裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從____端(填a或b)進(jìn)入。

(4)若將氨氣溶于水制備氨水,不能將通氨氣的導(dǎo)管直接插入盛水的燒杯中,應(yīng)在導(dǎo)管的前沿倒接一個(gè)漏斗,如圖所示。這樣做的目的是____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).

小明同學(xué)去登山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①取水后加入明礬的作用是________

②進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是________

.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

.濾紙的邊緣要低于漏斗口.液面不要低于濾紙邊緣

③向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味.

小明用制取的蒸餾水做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)________;試管中得到的氣體是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為 M、N 兩種固體飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(C%)隨溫度(t)變化的曲線,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 50 g M 放入 150 g 水中形成不飽和溶液

B. t1℃時(shí),M 的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 2:5

C. 80 g N 放入 150 g 水中全部溶解,溶液的溫度一定低于 t1℃

D. 100 g N 的溶液,蒸發(fā) 15 g 水、冷卻至 t1℃后析出 10 g 晶體,原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置

B. 加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體

D. 反應(yīng)后的固體是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入鹽酸并過(guò)濾的方法得到Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)制取氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)若 A 裝置試管內(nèi)為純凈物,請(qǐng)寫(xiě)出該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________。

(2)用 B 裝置制取氧氣,發(fā)現(xiàn)氣流不能平穩(wěn)地產(chǎn)生,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)的方案_________。

(3)若用 B 裝置制取氫氣并用圖中裝置測(cè)定氫氣的體積,則所選裝置導(dǎo)管口的正確連接順序是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn).小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無(wú)明顯現(xiàn)象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀;小杰做的實(shí)驗(yàn)和小明一樣,但沒(méi)有出現(xiàn)白色沉淀.他們?yōu)榱瞬槊髟颍殚嗁Y料:①CO2NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān),少量CO2得到Na2CO3,過(guò)量CO2得到NaHCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;Ca(HCO3)2溶于水,溶液呈堿性;③CaCl2溶液呈中性:④Na2CO3NaHCO3溶液都呈堿性,都能與酸反應(yīng);⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會(huì)產(chǎn)生沉淀.

他們對(duì)CO2NaOH溶液反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)是什么進(jìn)行探究.

【猜想與假設(shè)】猜想①Na2CO3; 猜想②NaHCO3;

猜想③Na2CO3NaOH; 猜想④_____________________

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

(1)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入____

無(wú)明顯現(xiàn)象;有氣泡產(chǎn)生.

猜想②成立,反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

(2)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過(guò)量的CaCl2溶液,振蕩;過(guò)濾,取濾液于另一支試管中,滴加_________

產(chǎn)生白色沉淀;______

猜想③成立

【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中,然后通入4.0g二氧化碳?xì)怏w,充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)是___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的相互關(guān)系。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),E、F的類別相同,C、M的組成元素相同,C呈固態(tài)時(shí)俗稱“干冰”。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫(xiě)出M的一種用途_________________。

(2)寫(xiě)出B的化學(xué)式___________。

(3)寫(xiě)出F→D的化學(xué)方程式_________________________

(4)寫(xiě)出E→D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________________。

(5)圖示相互關(guān)系中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的合溶液中緩慢連續(xù)入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)加反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如所示,下列說(shuō)法中正確的是

A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+Cu2+

B.bc(不含兩點(diǎn))析出的金屬是Fe

C.ab段(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D.若bc段和cd段中析出質(zhì)量相等,加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1>m2

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同步練習(xí)冊(cè)答案