Question

19．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．

（1）利用如圖1所示的裝置可以探究水的組成．通電一段時間后，兩試管上方聚集無色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為2：1，經檢驗，甲氣體是氫氣，此實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的．
（2）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法加熱煮沸．
（3）自來水消毒過程中會發(fā)生化學反應，其反應的微觀過程可用圖2表示：上述物質中屬于單質的是Cl₂（填化學式），D物質（HClO）中氯元素的化合價為+1，分析以上微觀過程，你能總結出的一條結論是在化學變化中分子可以再分，原子不能再分．

Answer 1

分析 （1）根據電解水實驗的現(xiàn)象、結論分析回答；
（2）根據硬水、軟水的區(qū)別、硬水的軟化方法分析回答；
（3）根據物質的微觀構成分析類別，寫出化學式；根據化合價原則求出元素的化合價；根據微粒的變化分析分子原子的變化等．

解答 解：（1）由電解水的實驗裝置可知，甲氣體是電源的負極產生的氣體較多是氫氣，乙氣體是氧氣，此實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的．
（2）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水，遇肥皂水產生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生泡沫多的是軟水，生活中使硬水軟化的一種常用方法是加熱煮沸．
（3）由物質的微觀構成可知，屬于單質的是氯氣，化學式是Cl₂，在D物質（HClO）中，由于氫顯+1價，氧為-2價，則可推出氯元素的化合價為+1，由以上微觀過程微粒的變化可知，在化學變化中分子可以再分，原子不能再分．
故答為：（1）氫氣，氫、氧；（2）肥皂水，加熱煮沸；（3）Cl₂，+1，在化學變化中分子可以再分，原子不能再分．

點評 本題主要考查了水的組成、凈化的知識，難度不大，屬于基礎的知識，根據已有的知識即可分析回答．