【題目】【2016年廣東省廣州市 】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）

A．水銀 B．液氮 C．干冰 D．生鐵

【答案】D

【解析】由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物。選項 A 水銀是汞的俗稱，屬于純凈物。選項 B 液氮指的是液態(tài)氮，屬于純凈物。選項 C 干冰是指固態(tài)二氧化碳，也是純凈物。選項 D 生鐵是鐵合金，屬于混合物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵鍋是生活中常用的炊具。在廚房中，防止鐵鍋生銹的方法是 ；鐵鍋中的油著火燃燒起來用鍋蓋蓋滅的原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）

A．氧氣 B．氧化銅 C．硫酸鈉 D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省郴州市】小林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠，這說明空氣中有（ ）

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A為含三種元素的鈉鹽，其水溶液pH大于7．B可用作固體干燥劑．D是相對分子質(zhì)量為100的白色不溶物．它們的相互關(guān)系如圖所示：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）A B D （填寫化學(xué)式）；

（2）D轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型為 （填基本反應(yīng)類型）；

（3）E中一定含有的溶質(zhì)是 ，理由是 （用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省達州市】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）

A．測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，銅粉與氧氣加熱生成黑色粉末氧化銅

B．灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味

C．銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質(zhì)混合加熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

D．淀粉遇堿變藍色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ）

A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑

B．氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】赤鐵礦的主要成分為Fe2O3，可用于冶煉鐵．我市某地出產(chǎn)一種赤鐵礦，其中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為64%，試回答下列問題：

（1）Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 ．

（2）100噸該赤鐵礦中含鐵元素的質(zhì)量為 噸，經(jīng)過充分冶煉，最多可生產(chǎn)含鐵96%的生鐵 噸（最后一空保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【提出假設(shè)】a．Ti的金屬活動性比Mg強；

b．Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間．

【查閱資料】在相同條件下，金屬與酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡的速率越快，則該金屬活動性越強．

【實驗設(shè)計】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．

請回答：三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是 ．

【實驗現(xiàn)象】

金屬

Ti

Mg

Ag

反應(yīng)現(xiàn)象

反應(yīng)緩慢

反應(yīng)強烈

無明顯現(xiàn)象

【實驗結(jié)論】原假設(shè)中 不正確，理由是 ．

[結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng)，是否也能得出同樣結(jié)論？ ，請說明理由

（1）小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀H2SO4反應(yīng)的實驗，實驗結(jié)束后，分別交上的實驗報告，并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應(yīng)放出H2的函數(shù)圖象（如圖所示）．

兩個圖象中存在有錯誤的是 的圖象，判斷錯誤的理由是 ，圖象不同的原因是 ．

由該實驗可以得到的結(jié)論：

①金屬與酸反應(yīng)的速率與 有關(guān)．

②金屬與酸反應(yīng)中若生成鹽中金屬價態(tài)相同，則生成的氫氣量與 有關(guān)．

（2）將鐵粉加到硫酸銅溶液中，可能觀察到的現(xiàn)象有 ．

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