【題目】判斷下列符號數(shù)字2所表示的意義，將其序號填在相應的橫線上．
①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④
⑤2OH﹣
表示分子個數(shù)的是 ；表示一個離子所帶電荷的是 ；
表示元素化合價的是 ；表示一個分子中所含原子個數(shù)的是 ．
【答案】③；①；④；②
【解析】①符號右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故Ca2+中2表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷；②右下角數(shù)字表示分子中所含原子個數(shù)，故NO2中2表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子；③化學式前面數(shù)字表示分子個數(shù)，故2NO中2表示兩個一氧化氮分子；④正上方數(shù)字表示物質中元素的化合價，故
O中2表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價；⑤離子符號前面數(shù)字表示離子個數(shù)，故2OH﹣中2表示兩個氫氧根離子．
故表示分子個數(shù)的是 ③；表示一個離子所帶電荷的是①；
表示元素化合價的是 ④；表示一個分子中所含原子個數(shù)的是②
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】完成下列反應的化學方程式：
(1)電解水：___________________________________________________________。
(2)硫在空氣中的燃燒：_________________________________________________。
(3)高錳酸鉀制氧氣：___________________________________________________。
(4)有水生成的分解反應：_______________________________________________。
(5)有水生成的化合反應：_______________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示．
(1)若用高錳酸鉀加熱制氧氣，可選用_____(填裝置序號)作為發(fā)生裝置，其中的玻璃儀器有________(填兩種)．反應的化學方程式是：_____________________________________．
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，可以選擇的裝置組合是_________(填裝置序號)，在加試劑之前的操作是__________．反應的化學方程式是：________________.
(3)若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的_____(填裝置序號)，理由是____________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示
（1）t1℃時，甲和乙的溶解度 （填“相等”或“不相等”）．
（2）t2℃時，甲和乙飽和溶液各100g，兩種溶液溶劑的質量大小關系為：甲____________乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）將t2℃時，150g甲的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質的質量分數(shù)為____________（計算結果精確到0.1%）．
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【題目】為了研究質量守恒定律，設計了下圖“紅磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：
(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是____________________________
(2)燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為__________
(3)紅磷燃燒：紅磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是 _______________________．
(4)燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊， 他感到困惑：其他操作均正常，實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預測結果不符？ 你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應該是下列各項中的__________(填序號)
A．該反應前后原子的種類、數(shù)目變少
B．該反應生成物的總質量小于反應物的總質量
C．空氣的浮力作用干擾了實驗結果
D．生成氣體的反應不遵守質量守恒定律．
(5)反思：紅磷燃燒______遵守(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律，理由是參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等
________________．
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