下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是（　�。�

　

A．

+2

B．

+4

C．

+6

D．

﹣2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行氧氣制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①    ▲     

（2）若實驗室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，則選用的制取裝置組合是  ▲   ，用此方法收集氧氣是利用了氧氣  ▲  的物理性質(zhì)；證明氧氣已集滿的方法是   ▲    。若用F裝置收集氧氣，則氧氣從   ▲  端（填“a”或“b”）進入，該反應(yīng)的符號表達式是   ▲    。

（3）若用G來制取氧氣并測得氧氣的體積，則氧氣的體積約等于  ▲   。

（4）選用B裝置來制取氧氣時，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過氧化氫溶液加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，      （填“小明”或”小亮”）      ▲    的操作更好。

（5）用B裝置制氧氣時，為分離并回收反應(yīng)殘留物中的黑色固體，需對瓶中混合物進行過濾．過濾操作時，圓形濾紙的正確折疊順序是A→B→   ▲    （填“C”或“D”）。 

（6）某興趣小組要收集一瓶（100mL）含氧氣的體積分數(shù)約為40%的氣體，收集氣體的裝置如圖．收集方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為    ▲     。（填最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

    A．某氣體通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅，那么該氣體一定是二氧化碳氣體

     B．實驗室可以用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳氣體

     C．構(gòu)成二氧化碳氣體的微粒和構(gòu)成干冰的微粒不同

     D．一個二氧化碳分子中共含有三個原子核

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是  

A ．制取CO2氣體時，始終收集不到CO2——收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴

B．加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管破裂——試管口略朝下傾斜

C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長

D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1／5——氣密性不好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．

（1）水在太陽能和催化劑作用下獲得氫能：                                   ，

該反應(yīng)屬于             反應(yīng)類型（填基本反應(yīng)類型）。

（2）堿式碳酸銅受熱分解：                 ，生成的物質(zhì)都屬于       （填物質(zhì)類別）。

（3）鎂條在空氣中燃燒：                ，燃燒的鎂條應(yīng)用     夾持置于       上。

（4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式是                              。

     其中二氧化錳是反應(yīng)的                 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A．干冰          B．金剛石         C．氨氣         D．氯化鈉 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)英國《自然》雜志報道，科學(xué)家研制成功的以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”成為

目前世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其核電荷數(shù)是38，則

這種鍶原子的核外電子數(shù)為      

 A．88  　  　B．50        C．38         　D．126

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


當前社會面臨著許多問題：人體健康、資源的保護與合理應(yīng)用、節(jié)能與清潔能源的開發(fā)等，這些問題的解決都有賴于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展。下列敘述錯誤的是

   A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

   B．SO2、NO2、CO2都會導(dǎo)致空氣污染

   C．提倡人們購物時不用塑料袋，是為了減少白色污染

   D．提倡低碳生活，大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源

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