Question

如圖是啟普發(fā)生器的簡易裝置，用圖示的裝置制取氫氣，在塑料隔板上放粗鋅粒，漏斗和帶支管的試管中裝有稀硫酸，若打開彈簧夾，則酸液由漏斗流下，試管中液面上升與鋅粒接觸，發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出；若關(guān)閉彈簧夾，則試管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液與鋅粒接觸，反應(yīng)自行停止．需要時再打開彈簧夾，又可以使氫氣發(fā)生．這是一種僅適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置．
回答下列問題：
（1）這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前，應(yīng)怎樣檢查裝置的氣密性？   
（2）實驗室可用如圖所示的裝置制取硫化氫氣體，在塑料隔板上放硫化亞鐵（FeS），漏斗中加入稀硫酸，寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式：    ，硫化氫的水溶液叫氫硫酸，是一種二元弱酸，該酸與適量氫氧化鈉溶液反應(yīng)能生成正鹽或酸式鹽，分別寫出這兩個化學(xué)方程式：   
   
（3）實驗室用銅片和稀硝酸共熱制取NO氣體：
3Cu+8HNO₃3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O
該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是    ．
（4）過氧化氫（H₂O₂）是一種無色粘稠液體，它的水溶液俗稱雙氧水．實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：2H₂O₂2H₂O+O₂↑
該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是    ，正確的隨制隨停的制氣裝置應(yīng)為（將裝置圖畫在方框內(nèi)）．

Answer 1

【答案】分析：（1）由圖中裝置可知，通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成，水柱的形成，液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；
（2）根據(jù)題給的信息可以寫成實驗室中制取硫化氫氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式，同時可以寫成氫硫酸和氫氧化鈉溶液的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)制取一氧化氮的反應(yīng)條件來判斷；
（4）根據(jù)二氧化錳的狀態(tài)來判斷，并完成作圖．
解答：解：（1）關(guān)閉彈簧夾，然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止，靜置，水柱高度不變，則裝置不漏氣；
（2）根據(jù)題給的信息可以知道硫化亞鐵可以和稀硫酸反應(yīng)生成硫化氫氣體，可以寫成該反應(yīng)的化學(xué)方程式；而氫硫酸可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成正鹽和酸式鹽，其中正鹽為硫化鈉，而酸式鹽為硫氫化鈉，故可以寫出這兩個化學(xué)方程式；
（3）實驗室中制取一氧化氮需要加入，故不能隨意的停止或開始實驗；
（4）二氧化錳為粉末裝的固體，所以不能放置于有孔的塑料板上，為了控制反應(yīng)的速度，并能夠隨時的停止或是開始實驗，可以用分液漏斗來代替長頸漏斗來完成實驗．
故答案為：（1）關(guān)閉彈簧夾，然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止，靜置，水柱高度不變，則裝置不漏氣；
（2）FeS+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑；H₂S+2NaOH═Na₂S+2H₂0；2H₂S+2NaOH═2NaHS+H₂O；
（3）該反應(yīng)需要加熱；
（4）二氧化錳為粉末裝的固體，所以不能放置于有孔的塑料板上；其中試管底部為二氧化錳，分液漏斗中盛放的是過氧化氫溶液．
點評：本題是對啟普發(fā)生器的改變，在應(yīng)用時要注意靈活，不能死板的直接應(yīng)用，學(xué)會變通將會對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助．