Question

（6分）化學(xué)科代表小聰與小明同學(xué)幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí)，發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬，未貼標(biāo)簽。到底它們是哪種金屬？?jī)晌煌瑢W(xué)首先對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1）進(jìn)行猜想：

①科代表小聰猜想：活動(dòng)性X大于Y。

②小明同學(xué)猜想：活動(dòng)性Y大于X。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、獲得知識(shí)。完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)步驟	②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	③結(jié)論
__              　 　  __	金屬Y表面無(wú)明顯變化，金屬X的表面有氣泡冒出。 將燃著的木條放在裝金屬X的試管口，氣體燃燒	__                             科代表小聰?shù)牟孪耄篲______　 （“正確”或“不正確”）

（3）上述實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y是銀鐵中的各一種，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是_______。實(shí)驗(yàn)室急需一定量的Y粉末，科代表小聰認(rèn)為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的鹽溶液、蒸餾水等藥品，配以必要的儀器來(lái)制得急需的Y粉末，原因是（用反應(yīng)的化

學(xué)方程式表示）____________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)老師經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析得知制得的Y粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末，若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去，兩個(gè)同學(xué)經(jīng)討論、交流一致認(rèn)為可選用的除雜質(zhì)試劑是_________。

 

Answer 1

【答案】

（2）①將金屬片X、Y分別放入兩支試管中，再分別加入稀硫酸（或稀鹽酸）

③在金屬活動(dòng)順序里，X排在氫前，Y排在氫后（或金屬的活動(dòng)性為X大于Y）；

正確； (3)銀；   Fe + 2 AgNO₃ ="==" Fe(NO₃)₂ + 2Ag；     (4)鹽酸（或稀硫酸）等

【解析】

試題分析：（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“金屬X的表面有氣泡冒出”可知，驗(yàn)證X與Y的活動(dòng)性采用的是加酸的方法，可以加入稀鹽酸或稀硫酸，而X表面有氣泡冒出，說(shuō)明X＞H，Y表面無(wú)變化，說(shuō)明H＞Y，由此可判斷科代表小聰?shù)牟孪胝�確；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，X＞H＞Y，而X、Y是銀鐵中的各一種，又鐵＞氫＞銀，所以Y就是銀；由于鐵比銀活潑，所以鐵能將銀從其鹽溶液中置換出來(lái)，如2AgNO₃+Fe═2Ag+Fe(NO₃)₂；

（4）由于鐵＞氫＞銀，所以鐵能與酸反應(yīng)而銀不能，故除去銀粉中含有的鐵粉，可以用酸液，如鹽酸（或稀硫酸）等。

考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性的探究，書寫化學(xué)方程式

點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行解答，金屬的活動(dòng)性順序的應(yīng)用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是只有排在氫前面的金屬才能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和氫氣；二是只有排在前面的金屬才能把后面的金屬?gòu)乃�的鹽溶液中置換出來(lái)。