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結合配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的實驗圖示,回答下列有關問題:

(1)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應用______滴加;
(2)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是______;
(3)上圖操作中,一定能導致溶質質量分數(shù)偏小的是______.
(4)配制100g濃度為8%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質量為______g.需要水的體積是______mL.

解:(1)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應用膠頭滴管滴加;
(2)溶解過程中玻璃棒的作用是加速氯化鈉溶解;
(3)A、稱量時物碼倒置,則稱量的氯化鈉的質量減小,會導致溶質質量分數(shù)偏小,符合題意;
B、量取水時仰視,會使量取的水偏多,從而導致溶質質量分數(shù)偏小,符合題意;
C、傾倒水正確,不會導致溶質質量分數(shù)發(fā)生變化,不符合題意;
D、溶解操作正確,不會導致溶質質量分數(shù)發(fā)生變化,不符合題意;
故選AB;
(4)配制100g濃度為8%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質量為:100g×8%=8g,所需水的質量為100g-8g=92g,而水的密度為1g/mL,所以需量取水的體積為92mL.
故答案為:(1)膠頭滴管;
(2)加速溶解;
(3)A、B;
(4)8;92.
分析:(1)量取一定量的液體,要用膠頭滴管定容;
(2)溶解過程中玻璃棒的作用是加速氯化鈉溶解,可以據此解答;
(3)溶質的質量分數(shù)偏小,可能是溶質偏少或溶劑偏多,然后結合圖示分析解答;
(4)根據溶液中溶質的質量分數(shù)的計算公式進行解答.
點評:溶液的配制中玻璃棒的作用、天平、量筒的誤差分析是考查的重點,物碼倒置時造成稱量物的質量偏小,量筒量取液體時,俯視使量取的液體偏小,仰視使量取的液體偏大.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?長春)結合配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的實驗圖示,回答下列有關問題:

(1)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應用
膠頭滴管
膠頭滴管
滴加;
(2)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是
加速氯化鈉溶解
加速氯化鈉溶解
;
(3)如圖操作中,一定能導致溶質質量分數(shù)偏小的是
A、B
A、B

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的實驗圖示,回答下列有關問題:

(1)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應用
膠頭滴管
膠頭滴管
滴加;
(2)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是
加速溶解
加速溶解

(3)上圖操作中,一定能導致溶質質量分數(shù)偏小的是
AB
AB

(4)配制100g濃度為8%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質量為
8
8
g.需要水的體積是
92
92
mL.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年天津市和平區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

結合配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的實驗圖示,回答下列有關問題:

(1)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應用        滴加;

(2)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是        

(3)上圖操作中,一定能導致溶質質量分數(shù)偏小的是__________。

(4)配制100g濃度為8%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質量為      g.需要水的體積是         mL.

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

結合配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的實驗圖示,回答下列有關問題:

(1)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應用______滴加;
(2)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是______;
(3)如圖操作中,一定能導致溶質質量分數(shù)偏小的是______.

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