Question

【題目】在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問題：

(1)寫出帶有標號儀器的名稱：①________；②________。

(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，收集裝置是_______或 _______。該反應(yīng)的文字表達式_____________________________________；

(3)某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是____________。

(4)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是__________。(填序號)

A．生成物中只有氧氣 B．不需加熱 C．需加熱

(5)用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)文字表達式 _________________________。她選擇上述發(fā)生裝置中是_____(填裝置序號)。你認為該裝置中還缺少__________；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是______(答出一點) ；

(6)用排空氣法收集時，驗滿方法：_____________________。

(7)通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

(a)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用__________________(填裝置編號)；

(b)收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為__________________(填裝置編號)；

(c)實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用________(填物質(zhì)名稱)吸收。最好選用下列__________裝置吸收。

Answer 1

【答案】 鐵架臺 集氣瓶 B D E 略 裝置不嚴密 B 略 A 棉花 略 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿 A C 水 B

【解析】本題考查常見氣體的制取與收集。

(1)①為鐵架臺，②為集氣瓶。。

(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是固液常溫裝置，故選B，氧氣難溶于水，密度比空氣大，故可用排水法或向上排空氣法收集，故可選用D或E。

(3)過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是裝置不嚴密，沒有收集到較為純凈的氧氣。

(4)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，生成物不光有氧氣，還有水，但不需要加熱。

(5)用高錳酸鉀制取氧氣，因選擇固體混合物加熱裝置，即應(yīng)該選A。該裝置中的試管口還缺少一團棉花。用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因有多種，如裝置氣密性不好或者未等到氣泡連續(xù)均勻放出就開始收集等。

(6)用排空氣法收集時，驗滿方法一般是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿。

(7) (a)實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣，其發(fā)生裝置與用高錳酸鉀制氧氣裝置相同，故選A。

(b) 氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，應(yīng)采取向下排空氣法收集；

(c)氨氣極易溶于水，形成的溶液是氨水，因此可用水吸收。因為氨氣極易溶于水而發(fā)生倒吸，故最好選用B裝置吸收。