10．框圖中所呈現(xiàn)的是組成A、B、C、D四種物質的微粒，其中●和○分別代表兩種不同的原子．下列圖示中，表示純凈物的ACD，表示混合物的是B，由原子直接構成的是C，表示單質的是CD，表示化合物的是A．

分析 純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成；                                                          
單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答 解：A、C、D中的物質都是由一種物質組成的，都屬于純凈物；
B中的物質由三種物質組成，屬于混合物；
C中的物質由原子直接構成；
C和D中的物質是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質；
A中的物質是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．
故填：ACD；B；C；CD；A．

點評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．元素周期表中鈉元素的部分信息如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A．鈉的元素符號是NaB．鈉的原子序數(shù)是11
C．鈉屬于非金屬元素D．鈉的相對原子質量是22.99

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中單質的化學式為N2B．該反應能減少氮氧化合物的排放
C．該反應屬于分解反應D．反應前后原子種類保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．用化學用語填空：
①2個鎂原子2Mg；②鐵離子Fe3+；③水中氧元素顯-2價H2$\stackrel{-2}{O}$；④銨根離子NH4+；
⑤2個碳酸分子2H2CO3；⑥光合作用得到的單質是O2；⑦地殼中最多的金屬元素Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于空氣的認識中，錯誤的是（　�。�
A．空氣的污染指數(shù)越大，說明空氣質量越好
B．空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，食品包裝中充氮氣可以防腐
C．按體積計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
D．空氣中的氧氣化學性質比較活潑，能與許多物質發(fā)生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質中，都是由原子直接構成的一組是（　　）
A．氫氣、氧氣、氯氣B．汞、銅、氖氣C．水、氨氣、鐵D．空氣、氮氣、木炭

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開水，請回答下列關于水的問題；
（1）生活中可以用肥皂水 （填物質名稱）來檢驗泉水是硬水還是軟水；若將某種硬水通過圖一所示的凈水裝置，活性炭所起的作用是吸附色素和異味，最后得到的是② （填序號）；
①軟水    ②硬水    ③純水
（2）如圖二所示，實驗室用量簡代替試管完成電解水實驗．根據(jù)實驗過程中的情況，可以推測電源正極是b端（填“a”或“b”）；
（3）實驗過程中，讀取甲量筒中的氣體體積，第一次俯視讀數(shù)為10毫升，第二次仰視讀數(shù)為20毫升，則這段時間內(nèi)乙量筒中氣體的變化量為③ （填序號）．
①大于10毫升    ②小于10毫升    ③小于5毫升    ④大于5毫升．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某實驗小組利用圖6所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．
[查閱資料]白磷的著火點40℃．
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？
[實驗準備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
[實驗探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
[實驗分析]
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是溫度達到著火點，
足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的文字表達式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是先變大，后縮�。�
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流．導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓減�。诲F形瓶中氧氣約占46mL，當注射器中的水進入錐形瓶46mL后，瓶中氣壓與外界．
（4）測錐形瓶內(nèi)空氣體積的操作方法是先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
（5）通過上面的實驗，你學到的測量混合物中某成分含量的方法是通過化學反應除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應前后體積（或質量）的變化，從而得出該種成分的含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．用化學用語填空：
（1）磷的元素符號為P；
（2）兩個鋅離子2Zn2+；
（3）二氧化硫中硫元素顯+4價$\stackrel{+4}{S}$O2；
（4）空氣中含量最多的氣體是N2；
（5）硫酸鈉的化學式Na2CO3．

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