下列說法中，正確的是

A．反應物質(zhì)量守恒、體積守恒、分子數(shù)守恒

B．反應物質(zhì)量總和等于生成物質(zhì)量總和

C．反應后生成了新物質(zhì)不是生成新元素

D．反應前后原子數(shù)目沒有變化，原子種類發(fā)生了變化

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

7、下列說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活離不開水，水的知識有著廣泛的應用．
（1）茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離，便于飲用，該設(shè)計利用的原理是
過濾
過濾
．
（2）國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從今年7月1日起實施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．
①NH2Cl由
3
3
種元素組成，氮元素與氫元素的質(zhì)量比是
7：1
7：1
．
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑．
下列說法中，正確的是
ABD
ABD
（填字母序號）．
A．臭氧屬于單質(zhì)            B．一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成
C．臭氧水是氧化物          D．臭氧水是混合物
（3）為確保“水立方”的水質(zhì)達到國際泳聯(lián)衛(wèi)生標準，泳池的水將采用“砂濾-臭氧-活性炭”凈水工藝，其中活性炭凈水是利用它的
吸附
吸附
性．“水立方”還設(shè)計了循環(huán)用水、收集應用雨水等系統(tǒng)，達到了
節(jié)約用水
節(jié)約用水
的目的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）磷元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為． 下列說法中，正確的是（　�。�

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