在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是(　　)

A. 在硫原子的核外電子排布中a＝2和b＝8

B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個電子生成S2﹣

C. 硫原子里，質(zhì)子數(shù)＝中子數(shù)＝電子數(shù)＝16

D. 一個硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06克

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

質(zhì)量、濃度都相等的兩份過氧化氫溶液，a中加入少量二氧化錳，b中不加二氧化錳，下列圖象表示放出氧氣質(zhì)量（縱坐標）與反應(yīng)時間（橫坐標）的關(guān)系，其中正確的是（ ）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作或現(xiàn)象與分子特性對應(yīng)關(guān)系不正確的是

選 項
 

操作或現(xiàn)象
 

分子特性
 

A
 

氣體可壓縮儲存于鋼瓶中
 

分子間有間隙
 

B
 

物體的熱脹冷縮
 

分子的大小是可以變化的
 

C
 

濕衣服晾干
 

分子是運動的
 

D
 

1滴水中大約有1.67×1021個水分子
 

分子很小
 

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組對“暖寶寶”的成分進行探究，并利用其發(fā)熱原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（查閱資料）“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。遇空氣發(fā)生反應(yīng)的表達式是：鐵+氧氣+水→氫氧化亞鐵，該過程放熱。

（進行實驗）驗證“暖寶寶”中含有鐵粉。甲同學(xué)打開一袋“暖寶寶”，將其中粉末倒入燒杯中，用磁鐵與之充分接觸，發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引，證明“暖寶寶”中確實含有鐵粉。

（現(xiàn)象與討論）乙同學(xué)無意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上，意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒，火星四射。該小組同學(xué)對此現(xiàn)象展開討論：

①鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵粉在空氣中能燃燒，這是因為_____。

②假設(shè)鐵粉在空氣中燃燒和鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同，該反應(yīng)的符號表達式為_____。

（實驗回顧）

圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)_____減小，量筒中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，可以根據(jù)量筒中水的變化，粗略測得空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的符號表達式_____。

（問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測定結(jié)果與理論值誤差較大。

（實驗改進1）圖2是鐵在空氣中反應(yīng)的實驗裝置（該裝置中飽和食鹽水、活性炭（主要成分為碳）會加速鐵在氧氣中反應(yīng)的速度）。興趣小組的同學(xué)利用該裝置，再次測定空氣中氧氣含量。

（實驗過程）測得實驗數(shù)據(jù)見下表：

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

（表達與交流）

（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)計算，實驗改進后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是_____（計算結(jié)果精確到0.1%）。

（2）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是_____；

（實驗改進2）丁同學(xué)設(shè)想用圖1裝置，換用“暖寶寶”中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒，進行氧氣含量的測定，你認為是否可行_____，說明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示的關(guān)系，例如：純凈物與混合物屬于并列關(guān)系。下列說法正確的是（　�。�

A. 單質(zhì)與化合物屬于包含關(guān)系

B. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系

C. 化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

D. 化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對化學(xué)實驗的描述，正確的是（　�。�

A. 硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體

B. 電解水時負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 點燃氫氣前要檢驗氣體的純度

D. 在測定空氣中氧氣含量的實驗時，可以用硫磺代替紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識“空氣”，回答問題：

（1）分類角度。下列關(guān)于空氣的說法正確的是_____

A 空氣由空氣分子構(gòu)成 B N2、O2等均勻地混合 C N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

（2）變化角度。

①常壓下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_____。

②下列敘述不正確的是_____。

A 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

B 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C 夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧，是空氣中的水蒸氣液化

D 久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳

（3）微觀角度。用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子

①用“”表示的物質(zhì)，其化學(xué)式為_____。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計，如圖可表示空氣微觀模型的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級（上）期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是

A. 二氧化碳有毒，不能供給呼吸

B. 二氧化碳可用于制汽水

C. 固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨

D. 二氧化碳可用于滅火

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