【題目】如果要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,應(yīng)采用的方法是( )
A. 點(diǎn)燃混合氣體,使一氧化碳轉(zhuǎn)變成二氧化碳
B. 把混合氣體通入石灰水中
C. 使混合氣體通過灼熱的氧化銅
D. 把混合氣體從一容器倒入另一容器
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(標(biāo)簽如圖).他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一種,于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.查閱資料:三種物質(zhì)溶液在常溫下的PH如下表
溶液 | Na2SO4 | NaHCO3 | Na2CO3 |
pH | pH=7 | pH>7 | pH>7 |
(1)小新同學(xué)認(rèn)為該溶液 的是 , 理由是 .
(2)標(biāo)簽破損的原因 .
(3)為確定其成分,小新同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液,振蕩. | ① | 則該溶液是Na2CO3溶液 |
過濾,向?yàn)V渣滴加稀鹽酸. | ② |
(4)小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡單的實(shí)驗(yàn)方案,該方案是:(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】易生水垢的水中含有可溶性的鈣、鎂化合物較多,這種水我們稱之為______,在我們生活中常用_______的方法降低水的硬度。而通過____得到的水是純度最高的水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng),則X可能是
①X + 堿 → 鹽 + 水 ②X + 金屬氧化物 → 鹽 + 水
A. 鹽酸 B. 一氧化碳
C. 氫氧化鈉 D. 氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證某混合氣體由H2、CO和HCl組成,請從圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),并回答下列問題.(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)
(1)裝置連接的順序是;你所選擇的第一個(gè)裝置的作用;
(2)寫出你所選最后一個(gè)裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(3)A裝置在實(shí)驗(yàn)過程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是;
(4)若省略你所選擇的第二個(gè)裝置,則不能驗(yàn)證出的氣體是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)-性質(zhì)-用途的敘述中,用途與性質(zhì)不相關(guān)的是
物質(zhì) | 性質(zhì) | 用途 | |
A | 氧氣 | 能與許多物質(zhì)反應(yīng)并放出熱量 | 助燃劑 |
B | 一氧化碳 | 可燃性 | 冶煉金屬 |
C | 氮?dú)?/span> | 化學(xué)性質(zhì)不活潑 | 保護(hù)氣 |
D | 活性炭 | 吸附性 | 防毒面具 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加壓或降溫可將氧氣變成液氧,下列說法不正確的是
A. 加壓使分子的體積變小 B. 液氧中的分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 降溫使分子間的間隔變小 D. 氧氣和液氧均由氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】湛江正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市.下列做法正確的是( 。
A.每天定時(shí)打掃街道;露天焚燒垃圾;減少垃圾的體積
B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛
D.在公共場所吸煙并且奉勸別人吸煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎打翻了燃著的酒精燈,要立即用濕抹布撲蓋,這樣滅火的原理主要是( 。
A. 隔絕氧氣 B. 清除可燃物
C. 降低酒精的著火點(diǎn) D. 溫度降到酒精著火點(diǎn)以下
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