18．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
過濾		B．
測溶液的pH		C．
加固體藥品		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、過濾操作需要玻璃棒引流；
B、依據(jù)pH試紙的使用方法分析解答；
C、根據(jù)取用固體藥品的正確方法分析；
D、根據(jù)稀釋濃硫酸的正確方法分析．

解答 解：A、過濾操作需要玻璃棒引流，故錯誤；
B、pH試紙可測定溶液的酸堿度，但使用時不能直接浸入待測液測定溶液，而應(yīng)該用玻璃棒沾取少量溶液涂在pH試紙上，而后再與標準比色卡對照，故錯誤；
C、取用粉末狀固體藥品時，試管橫放，用藥匙把藥品送入試管底部，然后慢慢豎起試管，故圖示錯誤；
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，故正確．
故選：D．

點評 本題考查化學(xué)實驗的基本操作，題目難度不大，注意基本實驗操作的要領(lǐng)和實驗要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．構(gòu)建安全體系，建設(shè)小康社會，關(guān)系國計民生．近期，媒體報道的某些環(huán)境問題、衛(wèi)生問題和安全問題引發(fā)人們的關(guān)注：
（1）據(jù)報道：“濟南倆月查處了13家‘鋁包子’鋪”，所得‘鋁包子’是指所用面粉中非法加入含有硫酸鋁銨[NH4Al（S04）2.12H2O]成分的泡打粉，食物中鋁元素超標，危害身體健康，在硫酸鋁銨中，所含非金屬元素共有4種．
（2）露天燒烤不僅污染環(huán)境，導(dǎo)致周邊空氣中PM2.5指數(shù)嚴重超標．在燒烤的肉類食物中還含有強致癌物質(zhì)--苯并（a）芘（化學(xué)式C20H12），在苯并（a）芘中，氫元素與碳元素的原子個數(shù)之比為3：5（填最簡整數(shù)比）．
（3）據(jù)報道，2015年5月6日在104國道某段，一輛載有20多噸濃硫酸的罐車不慎側(cè)翻，造成大量硫酸泄漏，有關(guān)部門調(diào)來大量熟石灰粉[主要成分Ca（OH）2]和沙土用于清除泄漏的硫酸．試寫出硫酸和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
（4）世界衛(wèi)生組織將5月31日定為“世界無煙日”，我國采用了公共場所禁止吸煙等控煙措施．吸煙有害健康，我國遭受二手煙危害的非吸煙人口就多達7.4億．煙霧中主要含有一氧化碳、尼古�。–10H14N2）和焦油，這三種物質(zhì)被稱為香煙的三大殺手．下列有關(guān)說法中，正確的是C（填寫序號A、B、C、D之一）
①生活中應(yīng)拒絕毒品  ②焦油能誘發(fā)細胞病變  ③吸煙對他人無害
④“煤氣”中毒是由一氧化碳引起的  ⑤在尼古丁中氮元素的含量最高
A．①④⑤，B．①②③，C．①②④，D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)將燒杯和量筒置于同一環(huán)境中，分別裝入20毫升液體（如圖），一段時間后，剩余液體體積最少的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．氫氣燃燒B．菜刀生銹C．冰雪熔化D．電解水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請你據(jù)圖回答．
（1）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是Cu（OH）2、CO2．
（2）能同時實現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是Na2CO3（碳酸鈉），反應(yīng)①的實驗現(xiàn)象為有氣泡（氣體）產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇（C2H6O）與食醋中的乙酸（C2H4O2）反應(yīng)生成乙酸乙酯（C4H8O2），下列說法錯誤的是（　�。�
A．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C、H、O三種元素組成
B．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有機物
C．乙酸乙酯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為6：1
D．乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．A、B、C、D是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物，B是一種微溶性堿，C是一種可溶性鹽酸鹽，D是一種可溶性堿，它們之間存在的關(guān)系如圖所示，圖中“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）A的俗名叫純堿；
（2）寫出C的化學(xué)式CaCl2；
（3）寫出B的一種作用改良酸性土壤；
（4）寫出B與A反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗室有一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，老師叫各小組開展探究．
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里．由此猜測：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液．
【理論分析】為了確定該溶液，他們首先進行了分析：
（1）甲同學(xué)根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是氯化鈉溶液．
（2）乙同學(xué)提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1．
設(shè)計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設(shè)計了如下實驗．
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象
①取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液．
②靜置后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸．		產(chǎn)生白色沉淀．
產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失．
【實驗結(jié)論】
（3）該瓶無色溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉．生成白色沉淀的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
【實驗反思】
（4）丙同學(xué)認為原設(shè)計的實驗還可簡化，同樣達到鑒別的目的．丙同學(xué)設(shè)計的實驗如下（將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．今年科學(xué)家成功制備了一種含有銥元素（Ir）的帶一個單位正電荷的離子（四氧化銥正離子），結(jié)構(gòu)模型如圖所示，則該離子的符號為IrO4+，其中銥元素的化合價是+9．

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