在如圖所示的裝置中,集氣瓶?jī)?nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w,瓶口的雙孔塞一孔插一根連接氣球的玻璃管,另一孔插一支盛有氫氧化鈉溶液的膠頭滴管.把膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入瓶中,振蕩.
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
②小明對(duì)瓶底殘留液的成分產(chǎn)生了興趣,欲探究其中是否含有碳酸鈉:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法1取樣,滴加稀鹽酸______
含有碳酸鈉
方法2取樣,滴加______溶液產(chǎn)生白色沉淀
小明又取樣于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液,酚酞變紅,由此也得出瓶底殘留液中只含有碳酸鈉的結(jié)論.稍后想想又立即否定了自己的結(jié)論,理由是______.

【答案】分析:①根據(jù)酸性氧化物能和堿反應(yīng)的性質(zhì)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,二氧化碳溶于氫氧化鈉后,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)會(huì)減。
②檢驗(yàn)碳酸鈉可以用鹽酸,也可用含鈣離子的溶液,但不能用無(wú)色酚酞試液,能使無(wú)色酚酞變紅不是碳酸鈉的特性
解答:解:①把膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入瓶中,振蕩,二氧化碳會(huì)溶于氫氧化鈉,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,氣球會(huì)膨脹,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣球膨脹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
②碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,會(huì)看到冒氣泡;碳酸鈉能和含有鈣離子的溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀:氫氧化鈉和碳酸鈉都能使無(wú)色酚酞變紅,不能用酚酞檢驗(yàn)碳酸鈉.
故答案為:①氣球膨脹,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法1取樣,滴加稀鹽酸冒氣泡
含有碳酸鈉
方法2取樣,滴加 Ca(OH)2或CaCl2或Ca(NO32等溶液產(chǎn)生白色沉淀
殘留液中可能有過(guò)量的氫氧化鈉,也會(huì)使無(wú)色酚酞試液變紅色.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二氧化碳和碳酸鈉的性質(zhì),結(jié)合物質(zhì)的檢驗(yàn),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、在如圖所示的裝置中你將看到的現(xiàn)象是
①瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量氣泡;②氣球縮小;③紅墨水左移

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,甲管中氣管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
1:2
1:2
,甲管中氣體是
氧氣
氧氣
,其用途是
供給呼吸
供給呼吸
支持燃燒
支持燃燒
.檢驗(yàn)甲管中氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管中,若帶火星的木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管中,若帶火星的木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣

試管乙中收集的氣體是
氫氣
氫氣
,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
氫元素
氫元素
 和
氧元素
氧元素
 組成的.
區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.家中硬水軟化常用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法.寫(xiě)一個(gè)有水生成的分解反應(yīng)
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
和有水參加的化合反應(yīng)
水+二氧化碳→碳酸
水+二氧化碳→碳酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)氣體X和固體Y的反應(yīng)可在如圖所示的裝置中進(jìn)行.
①若X、Y均為純凈物,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成相關(guān)分析.
現(xiàn)象 分析
儀器A 儀器B
黑色固體變成
光亮紅色
石灰水變渾濁 B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
白色固體變藍(lán)色 X是
氫氣
氫氣

Y是
氧化銅
氧化銅
②若Y是純凈物,X是由兩種物質(zhì)組成的混合物且含有三種元素,A中黑色固體逐漸減少,B中澄清石灰水變渾濁,則X可能的組成是
CO和H2
CO和H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán).結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問(wèn)題:
(1)從微觀的角度看,水分子是由
 
構(gòu)成的.
(2)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由
 
的運(yùn)動(dòng)引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指
 

(3)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源通一段時(shí)間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,試管1中氣體的體積與試管2中氣體的體積之比為
 
,試管2中收集的氣體可用
 
來(lái)檢驗(yàn).
(2)下列反應(yīng)中,不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是
 

A.H2和O2反應(yīng)        B.電解水
C.H2和C12反應(yīng)       D.H2和CuO反應(yīng)生成Cu和H2O.

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