寫出符合下列條件的具體實(shí)例：
（1）氧氣濃度不同，燃燒現(xiàn)象不同______；
（2）不產(chǎn)生火焰的氧化反應(yīng)______；
（3）產(chǎn)生火焰的氧化反應(yīng)______；
（4）緩慢氧化______．

解：（1）硫在氧氣濃度不同的條件下，燃燒現(xiàn)象不同，硫在空氣中燃燒是淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒是明亮的藍(lán)紫色火焰；
（2）木炭在氧氣中燃燒不產(chǎn)生火焰，屬于氧化反應(yīng)，木炭在氧氣氣中燃燒發(fā)出白光；
（3）硫在氧氣中燃燒會(huì)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，且屬于氧化反應(yīng)；
（4）食物腐爛氧化速度很慢，不易被察覺，不發(fā)光但放出熱量，故屬于緩慢氧化；
故答案為：（1）硫在空氣中燃燒是淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒是明亮的藍(lán)紫色火焰；（2）木炭在氧氣氣中燃燒發(fā)出白光；（3）硫的燃燒；（4）食物腐爛；
分析：根據(jù)題目要求和物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，比較緩慢的氧化反應(yīng)屬于緩慢氧化，緩慢氧化的特點(diǎn)是氧化速度很慢，不容易被察覺，不發(fā)光但放出熱量，屬于化學(xué)變化，來考慮本題
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一些反應(yīng)的現(xiàn)象特點(diǎn)和氧化反應(yīng)及緩慢氧化的定義，題目考查注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，老師在課堂上為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn)．將一張濾紙（組成元索為C、H、O）用FeCl3濃溶液濕潤(rùn)，在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)．老師告訴大家，黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵．小陽同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了分析驗(yàn)證．
（1）從反應(yīng)物的組成分析．因?yàn)橛衉_____元素，反應(yīng)后可能生成單質(zhì)鐵．
（2）將黑褐色物質(zhì)故人稀鹽酸中．發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生，也可初步證明該黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵．請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：______
（3）證明黑褐色物質(zhì)中有單質(zhì)鐵有多種方法．請(qǐng)你列舉一種簡(jiǎn)單的、不需要涉及化學(xué)反應(yīng)的
方法：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

圖象能直觀地反映某些科學(xué)規(guī)律．下列圖象正確的是


  1. A.

    人體唾液淀粉酶的活性
  2. B.

    海波受熱熔化
  3. C.

    稀硫酸中逐滴滴入氫氧化鈉溶液
  4. D.

    加熱KClO3MnO2制氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）．
（1）Na2SO4 （ H2SO4 ）：______
（2）Na2CO3（NaOH）：______
（3）NaOH（Na2CO3）：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______，②______．
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是______（填字母），請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式______．
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣，利用上面的儀器，還需要的藥品是：______（填名稱）．
（4）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應(yīng)生成______（填化學(xué)式），做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水，水的作用是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

下圖為核電荷數(shù)從1到18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

通過分析圖，你可得到的結(jié)論有：
（1）______．
（2）______．
（3）______．
（4）______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

硫酸的工業(yè)用途廣泛，如生產(chǎn)染料、農(nóng)藥、化學(xué)纖維、塑料等．實(shí)驗(yàn)室也可以用稀硫酸來制取H2S氣體：FeS+H2SO4═FeS04+H2S↑，該反應(yīng)屬于


  1. A.
    分解反應(yīng)
  2. B.
    化合反應(yīng)
  3. C.
    置換反應(yīng)
  4. D.
    復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

將鐵粉分別加入硫酸鋅、硫酸銅、硝酸鉀、稀鹽酸等四種溶液中，能置換出的物質(zhì)有


  1. A.
    鋅、銅
  2. B.
    銅、氫氣
  3. C.
    鋅、鉀
  4. D.
    鉀、氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，發(fā)生裝置可選______（填序號(hào)，下同）；寫出用該發(fā)生裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式______
（2）為測(cè)定所收集氧氣的體積，可以選用的裝置是______．
（3）小歡想選擇A裝置來制取二氧化碳，我和小歡討論后，對(duì)A裝置做了______的改動(dòng)后，就順利完成了制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)．
（4）硫化氫（H2S）是一種有刺激性氣味、有毒的無色氣體，溶于水，水溶液呈酸性．實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取它，收集硫化氫氣體可選擇______裝置；對(duì)多余的硫化氫氣體，可用某種溶液吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案